【總結(jié)】噢!蘇珊娜[美]福斯特詞曲1=F2/41.我們打從阿拉巴馬來,還帶著五弦琴,我們到路易斯2.(離開)家的晚上下大雨,可地上挺干凈,太陽當(dāng)空照我
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】《可愛的藍(lán)精靈》福南小學(xué)林佳慧教學(xué)目的:正確演唱歌曲《可愛的藍(lán)精靈》;通過歌聲和動(dòng)作大膽表現(xiàn)出“機(jī)靈活潑勇敢可愛的形象;能自信地用語言簡(jiǎn)單復(fù)述故事情節(jié)鍛煉語言能力。重點(diǎn):能正確演唱歌曲,通過歌聲和動(dòng)作大膽表現(xiàn)出藍(lán)精靈“機(jī)靈、活潑、勇敢、可愛的形象難點(diǎn):曲子中弱起拍子的
2024-11-28 17:13
【總結(jié)】牧場(chǎng)上的家@牧場(chǎng)上的家HOMEONTHERANGE作曲:羅斯?這首出現(xiàn)在二戰(zhàn)之前的老歌在美國(guó)可以說是家喻戶曉,在美國(guó)早期的拓荒過程中,它表現(xiàn)出濃厚的田園情懷和浪漫的西部精神為人心動(dòng),這首被廣為傳唱的歌曲也最終被美國(guó)堪薩斯州定為自己的州歌,它的田園深情沁入每個(gè)熱愛寧靜的心,它的旋律也將永遠(yuǎn)回蕩在人們的記
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】西風(fēng)的話廖輔叔詞黃自曲?學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)唱《西風(fēng)的話》,認(rèn)識(shí)到歌曲的主旨——珍惜時(shí)間,熱愛生活。?(1)歌曲的速度如何??(2)歌曲可以分為幾個(gè)樂句??(3)歌曲的力度是否有變化?
【總結(jié)】伏爾加船夫曲先來看看這幅畫!俄國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義繪畫主要代表列賓作于1870-1873年?!斗鼱柤雍永w夫》是他的成名作。還在學(xué)生時(shí)代,彼得堡涅瓦河上纖夫的沉重勞動(dòng)引起了列賓的同情,從那時(shí)開始他就想描繪一幅表現(xiàn)纖夫的作品以提示下層勞動(dòng)人民的痛苦生活和社會(huì)的不平。1870年夏季列賓去伏爾加河旅行寫生,典型的俄羅斯
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】活動(dòng)目標(biāo):感受歌曲舒緩、優(yōu)美的旋律體驗(yàn)歌曲中深情的期待,感受歌曲中表達(dá)的情感鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)歌曲活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生欣賞了故事《閃閃紅星》對(duì)故事有一定了解學(xué)生用書、磁帶活動(dòng)過程:1、請(qǐng)學(xué)生觀看學(xué)生用書,引發(fā)學(xué)生欣賞歌曲的興趣教師引導(dǎo)學(xué)生看用書提問。教師:老師今天有一個(gè)問題要考一考你們。你們
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】第6課走近戲曲(三)——畫臉譜課型:欣賞課教學(xué)目的:1.通過欣賞臉譜,使學(xué)生了解臉譜是中國(guó)京劇中的一種臉部化妝方式。2.通過學(xué)唱《唱臉譜》,讓學(xué)生了解中國(guó)國(guó)粹與流行歌曲的巧妙融合,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)的興趣,進(jìn)而熱愛祖國(guó)的思想感情。3.通過畫臉譜,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)音樂、美術(shù)這兩種訴諸不同感官的藝術(shù)學(xué)科的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)綜合藝術(shù)
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】《紅河谷》教學(xué)目標(biāo):1、分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點(diǎn),從而體會(huì)歌曲的深情,感受歌曲樸實(shí)無華、感情真摯而深沉的風(fēng)格。2、用自然、舒展的聲音,有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3、對(duì)比聆聽《紅河谷》合唱版,啟發(fā)學(xué)生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學(xué)重、難點(diǎn):選用恰當(dāng)方法,啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱歌曲。教材分析:《紅
2024-11-19 13:41
【總結(jié)】第3課認(rèn)知音樂節(jié)奏(五)蝸牛與黃鸝鳥課型:唱歌課一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》二、教學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1、能夠準(zhǔn)確而熟練的演唱《蝸牛與黃鸝鳥》2、掌握歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏和換氣記號(hào)3、通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生懂得不能像黃鸝鳥那樣自以為是,以自己的長(zhǎng)處取笑別人的短處,和在生活中要學(xué)習(xí)蝸牛不畏艱難,對(duì)奮斗目標(biāo)執(zhí)著追
2024-11-28 00:46
【總結(jié)】來吧,來踢球一、教學(xué)內(nèi)容《拉起手》,《來吧,來踢球》。2.“聲音的模擬與表現(xiàn)”,能夠運(yùn)用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)模仿足球場(chǎng)上熱烈沸騰的氣氛。3.“練練你的聽辨力”,辨別三拍子與二拍子的音樂。聽辨《大路歌》開頭的節(jié)奏,感受朝鮮民歌《思鄉(xiāng)》的旋律走向。二、教學(xué)目標(biāo):1、通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生能夠用自信、有感染力的歌聲表現(xiàn)團(tuán)結(jié)
【總結(jié)】有個(gè)洋娃娃》授課年級(jí):二年級(jí)課時(shí):第二課時(shí)課型:綜合課教學(xué)理念:堅(jiān)持從音樂審美教育出發(fā),堅(jiān)持賞識(shí)教育,有效運(yùn)用評(píng)價(jià)手段,注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造和理解多元文化的是本課的教學(xué)理念。教學(xué)目標(biāo):一、能用甜美的聲音流暢熟練地演唱歌曲《有個(gè)洋娃娃》。二、通過演唱《有個(gè)洋娃娃》,初步
【總結(jié)】信息技術(shù)入課堂,好似春夜喜雨來——聆聽《春》第一樂章教學(xué)案例與反思廣州市番禺區(qū)市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)孔璇一、教學(xué)背景感受與欣賞,是音樂學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域,是整個(gè)音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ),是培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的有效途徑?!洞骸肥且獯罄髑揖S瓦爾第的作品,樂曲
2024-11-18 20:22
【總結(jié)】金山小學(xué)四年級(jí)音樂備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)417備課時(shí)間10月9日上課時(shí)間月日教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容《紅河谷》教學(xué)目的一、通過教唱歌曲,啟發(fā)學(xué)生用
2024-11-19 21:23
【總結(jié)】雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式小女孩演唱《茉莉花》片段黑鴨子《茉莉花》宋祖英《茉莉花》茉莉芬芳
【總結(jié)】廣州市中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)常用表格課題《好孩子要誠實(shí)》課型或模塊唱歌課學(xué)校年級(jí)一年級(jí)執(zhí)教人性別年齡職稱教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)唱歌曲,懂得誠實(shí)的孩子才是好孩子2、過程與方法目標(biāo)在喵喵喵與妙妙妙這兩個(gè)地方,能用不同的歌聲表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵3、知識(shí)與技能目標(biāo)