【總結(jié)】11臺(tái)階【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,仔細(xì)聆聽他們內(nèi)心的聲音。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】領(lǐng)悟父親的情感與性格?!緦W(xué)習(xí)流程】。凹凼.()尷.尬.()煩躁.()涎.水()
2025-11-10 04:47
【總結(jié)】10老王【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解老王的“苦”與“善”,學(xué)習(xí)作者以善良對待善良,關(guān)愛弱者的美德。?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】,理解作者對不幸者的同情與關(guān)愛的思想感情,激發(fā)愛心。,探究通過幾個(gè)生活片斷安排材料,表現(xiàn)人物的寫作特點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)流程】。傴()攥(
2025-11-10 15:26
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?
2025-11-29 03:21
【總結(jié)】17紫藤蘿瀑布教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】。借景抒情的方法,提高觀察力和想象力,加強(qiáng)生活中的觀察意識(shí)和想象意識(shí)?!具^程與方法】通過朗讀等方法,把握文章脈絡(luò),理解文章主旨。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】了解作者含蓄而深沉的思想感情,自我反思,樂觀豁達(dá)地面對生活。導(dǎo)語設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1:(文學(xué)角度)北宋文學(xué)家周敦
2025-11-19 13:16
【總結(jié)】16松樹金龜子教案教學(xué)目標(biāo):1、了解金龜子,激發(fā)學(xué)生熱愛、保護(hù)野生動(dòng)物的熱情。2、感受課文中準(zhǔn)確的說明,生動(dòng)、形象、細(xì)致的描寫。感悟在說明中兼用文藝的筆調(diào),揣摩語言的準(zhǔn)確和形象。3、學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):1、了解金龜子,激發(fā)學(xué)生熱愛、保護(hù)野生動(dòng)物的熱情。
2025-11-19 10:06
【總結(jié)】17《國寶—大熊貓》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解大熊貓的有關(guān)知識(shí)。2.體會(huì)文章語言的準(zhǔn)確性。3.增強(qiáng)關(guān)心、愛護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)1.了解大熊貓的有關(guān)知識(shí)。2.體會(huì)文章語言的準(zhǔn)確性。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板或課件。設(shè)計(jì)思路本文內(nèi)容通俗易懂,知識(shí)豐富,學(xué)生閱讀興趣濃厚,注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀,主要是了解大熊貓的有關(guān)知識(shí),同時(shí)對
【總結(jié)】課題《列子》一則年級(jí)七年級(jí)學(xué)科語文主備人審核時(shí)間一、單元導(dǎo)入,明確目標(biāo)。1、導(dǎo)入新課:走近《列子》《列子》相傳為戰(zhàn)國時(shí)鄭國人列御寇,其內(nèi)容多為民間故事,寓言和神話傳說。列子心胸豁達(dá),貧富不移,榮辱不驚。因家中貧窮,常常吃不飽肚子,以致面黃肌瘦。有人勸鄭國執(zhí)政子陽資助列子,以搏
2025-11-19 17:09
【總結(jié)】22太空一日教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】,預(yù)習(xí)字詞;,理解關(guān)鍵句;,體會(huì)作者文章感情?!具^程與方法】,了解“太空一日”所經(jīng)歷的驚險(xiǎn)與挑戰(zhàn);(重點(diǎn)),把握人物感情。(重難點(diǎn))【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】了解我國宇航員的優(yōu)秀素質(zhì),學(xué)習(xí)我國宇航員的崇高精神。
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 蘇教版語文七年級(jí)上冊第14課《春》教師教案 一、領(lǐng)會(huì)文中描寫景物委婉細(xì)致,用詞準(zhǔn)確、生動(dòng),比喻形象鮮明,學(xué)習(xí)抓住...
2025-04-05 21:34
【總結(jié)】石榴才感當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)才感當(dāng)《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)莢散文。教學(xué)時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在熟練誦讀全文的基礎(chǔ)上,用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式分析石榴的形象(特征),領(lǐng)會(huì)作者對石榴的喜愛之情,進(jìn)而體會(huì)作者借對石榴的描寫,所表達(dá)的志向、抱負(fù)。才感當(dāng)過程設(shè)計(jì)才感當(dāng)教法學(xué)法:在指導(dǎo)學(xué)生熟練朗讀全文的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),把握文章的基本內(nèi)容。通過合作、討論等方式領(lǐng)會(huì)作者所托之志,培養(yǎng)學(xué)生積累優(yōu)美語句
2025-06-10 02:51
【總結(jié)】《核舟記》專項(xiàng)練習(xí)一、給下列加點(diǎn)字注音器皿.()罔.不()貽.()有奇..()黍.()箬.篷()糝.()峨冠.()髯.()髻(
2025-11-19 17:10
【總結(jié)】8木蘭詩【課時(shí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:能有感情誦讀課文,疏通文意,理清故事基本脈絡(luò),體會(huì)文中修辭手法的妙用及民歌語言的質(zhì)樸生動(dòng),學(xué)到敘事有詳有略的方法。2、過程與方法:反復(fù)朗讀,討論理解木蘭形象。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)木蘭忠、孝、勇、愛國情感?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、學(xué)習(xí)本文要反復(fù)朗讀。朗讀時(shí)要求準(zhǔn)確、流暢、傳神、
【總結(jié)】4孫權(quán)勸學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解與課文相關(guān)的作品及人物2、學(xué)會(huì)使用工具書理解文言詞語(重點(diǎn))3、掌握疏通文言句意的方法(難點(diǎn))4、理解課文的內(nèi)容并有自己的感悟二、學(xué)習(xí)過程【自主預(yù)習(xí)】。(1)蒙辭.()以軍中多務(wù).()(2)但.(
2025-11-10 02:09
【總結(jié)】作者:(德國)米切爾·恩德米切爾·恩德:(1929-1995),德國當(dāng)代最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家和兒童文學(xué)作家,德語國家的文學(xué)評(píng)論界稱贊他“在冷冰冰的、沒有靈魂的世界里,為孩子也為成人找回失去的幻想與夢境”。他的一些著作,如《毛毛》和《永遠(yuǎn)講不完的故事》使他獲得了十二個(gè)
2025-06-12 07:39
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語文下冊:第21課《黔之驢》教案(語文版) 黔之驢 教學(xué)目標(biāo): ,能口譯全文。 、虎兩個(gè)寓言形象的特點(diǎn),學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫。 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 掌握本文有關(guān)文...
2025-10-16 05:06