高二物理探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件電磁感應(yīng)追悔莫及的亨利美國(guó)物理學(xué)家亨利是奧爾巴尼學(xué)院的教授，由于教學(xué)任務(wù)繁重，也沒(méi)有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，他主要利用假期在學(xué)院的大廳里進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)工作．1829年8月的暑假，亨利在考察繞有不同長(zhǎng)度導(dǎo)線的電磁鐵所產(chǎn)生磁力的大小時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)通電導(dǎo)線中的電流被突然切斷時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的電

2024-11-12 17:09

42探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬洪旭新課標(biāo)精品教案系列-選修3-2高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課型新授課教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．會(huì)使用線圈以及常見(jiàn)磁鐵完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。（二）過(guò)程與方法學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法

2025-04-16 12:25

20xx滬科版高中物理選修3-212探究感應(yīng)電流的方向-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題探究感應(yīng)電流的方向課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能楞次定律右手定則能進(jìn)行探究感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向從能量觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象（二）過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，歸納出感應(yīng)電流方向

2024-11-18 16:22

第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件一、選擇題1．在電磁學(xué)發(fā)展過(guò)程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是(　　)A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．麥克斯韋預(yù)言了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象C．庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律；密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值D．安培發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律；洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律2．

2025-01-13 17:00

怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流評(píng)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流評(píng)課稿范文 　　本節(jié)課從實(shí)驗(yàn)入手，探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而全新認(rèn)識(shí)電與磁之間的聯(lián)系。首先，夏教師采用語(yǔ)言引入的方式，介紹物理學(xué)家或物理學(xué)史引入新...

2025-04-03 12:17

九年級(jí)物理全冊(cè)第十四章第7節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件第十四章磁現(xiàn)象電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，例如奧斯特實(shí)驗(yàn)，那么磁場(chǎng)能否產(chǎn)生電流呢？問(wèn)題的提出一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象制定計(jì)劃嘗試1：保持線框和磁體都不動(dòng)；嘗試2：磁體不動(dòng)，使線框底邊ab左右運(yùn)動(dòng)；嘗試3：使線框底邊ab向上或向下運(yùn)動(dòng)，并不切割磁感線；

2024-12-08 17:40

初三物理上學(xué)期怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】注重研究方法的滲透合肥市第三十八中學(xué)袁乃玉：——《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，凝聚了法拉第十年的心血，是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的探究過(guò)程，我們今天的教學(xué)，不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時(shí)間內(nèi)，完全通過(guò)自己的努力來(lái)重現(xiàn)這一偉大的發(fā)

2024-11-06 19:54

147學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件第2課時(shí)導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)和原理。2、知道發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理3、了解交流電的周期和頻率。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理難點(diǎn)：電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)模型的區(qū)別學(xué)習(xí)流程學(xué)

2024-11-24 22:42

學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第14章第7節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究--產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件課件新版北師大版2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象同步考點(diǎn)手冊(cè)P171．如圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合回路的一部分。它在下列磁場(chǎng)中水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪種情況不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流(),B,,第一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn)二分。,2．下列...

2024-10-25 14:40

第四章第1、2節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1、2節(jié)第四章理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2．引起電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原因主要有五類，分別是變化的電流、變化的磁場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)的恒定電流、運(yùn)動(dòng)的磁鐵、

2024-11-18 09:30

北師大版物理九年級(jí)147學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前展示：丹麥物理學(xué)家________證實(shí)電流周圍存在磁場(chǎng)，電流的磁場(chǎng)方向與_____有關(guān)。電動(dòng)機(jī)的工作原理是___________，電動(dòng)機(jī)的實(shí)質(zhì)是_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能。直流電動(dòng)機(jī)是有_____、_____、_____、_______組成的奧斯特實(shí)驗(yàn)？？英國(guó)物理學(xué)家法拉第從1822年起，經(jīng)過(guò)十

2024-11-18 21:16

高二物理探究感應(yīng)電流的方向-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．2探究感應(yīng)電流的方向課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：象分析、歸納、總結(jié)的能力．2．理解并掌握楞次定律的內(nèi)容．3．能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的能力．4．掌握右手定則，并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式．重點(diǎn)難點(diǎn)：．2．應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的

2024-11-12 17:09

20xx教科版高中物理選修一第1章第1、2節(jié)電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)第1節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1．法拉第把引起電流的原因概括為五類，它們都與變化和運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系，即：變化中的電流、變化中的磁場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)中的恒定電流、運(yùn)動(dòng)中的磁鐵、運(yùn)動(dòng)中的導(dǎo)體．2．感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件：穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化時(shí)，這個(gè)閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生．

2024-11-28 18:24

2017北師大版物理九年級(jí)第十四章第7節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件第十四章磁現(xiàn)象電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，例如奧斯特實(shí)驗(yàn)，那么磁場(chǎng)能否產(chǎn)生電流呢？問(wèn)題的提出一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象制定計(jì)劃嘗試1：保持線框和磁體都不動(dòng)；嘗試2：磁體不動(dòng)，使線框底邊ab左右運(yùn)動(dòng)；嘗試3：使線框底邊ab向上或向下運(yùn)動(dòng)，并不切割磁感線；

2024-12-07 22:56

高二物理研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)量守恒定律授課老師:陳俊地址：北師大（珠海）附中郵編：519080一、系統(tǒng)、內(nèi)力、外力?存在相互作用的幾個(gè)物體所組成的整體稱為系統(tǒng)。?系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力叫做內(nèi)力。?外部其他物體對(duì)系統(tǒng)的作用力叫做外力。情景問(wèn)題兩個(gè)小球在光滑水平面上碰撞Ｖ１＞Ｖ２例一：?如圖

2024-11-13 12:02

20xx滬科版物理九年級(jí)第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案-文庫(kù)吧

20xx滬科版物理九年級(jí)第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案-wenkub

20xx滬科版物理九年級(jí)第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案(已修改)

20xx滬科版物理九年級(jí)第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案(編輯修改稿)