高二物理探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件電磁感應(yīng)追悔莫及的亨利美國物理學(xué)家亨利是奧爾巴尼學(xué)院的教授，由于教學(xué)任務(wù)繁重，也沒有專門的實驗室，他主要利用假期在學(xué)院的大廳里進(jìn)行電學(xué)實驗工作．1829年8月的暑假，亨利在考察繞有不同長度導(dǎo)線的電磁鐵所產(chǎn)生磁力的大小時，意外地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)通電導(dǎo)線中的電流被突然切斷時，會產(chǎn)生強烈的電

2024-11-12 17:09

42探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件教案-資料下載頁

【總結(jié)】馬洪旭新課標(biāo)精品教案系列-選修3-2高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課型新授課教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。（二）過程與方法學(xué)會通過實驗觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法

2025-04-16 12:25

20xx滬科版高中物理選修3-212探究感應(yīng)電流的方向-資料下載頁

【總結(jié)】課時計劃課題探究感應(yīng)電流的方向課堂類型新授課課時1累計課時教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能楞次定律右手定則能進(jìn)行探究感應(yīng)電流的實驗操作會用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向從能量觀點認(rèn)識電磁感應(yīng)現(xiàn)象（二）過程與方法通過實驗和對實驗現(xiàn)象的分析，歸納出感應(yīng)電流方向

2024-11-18 16:22

第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件一、選擇題1．在電磁學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下列說法正確的是(　　)A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．麥克斯韋預(yù)言了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象C．庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律；密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值D．安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律；洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律2．

2025-01-13 17:00

怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流評課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流評課稿范文 　　本節(jié)課從實驗入手，探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而全新認(rèn)識電與磁之間的聯(lián)系。首先，夏教師采用語言引入的方式，介紹物理學(xué)家或物理學(xué)史引入新...

2025-04-03 12:17

九年級物理全冊第十四章第7節(jié)學(xué)生實驗探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁

【總結(jié)】第七節(jié)學(xué)生實驗：探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件第十四章磁現(xiàn)象電流能夠產(chǎn)生磁場，例如奧斯特實驗，那么磁場能否產(chǎn)生電流呢？問題的提出一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象制定計劃嘗試1：保持線框和磁體都不動；嘗試2：磁體不動，使線框底邊ab左右運動；嘗試3：使線框底邊ab向上或向下運動，并不切割磁感線；

2024-12-08 17:40

初三物理上學(xué)期怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁

【總結(jié)】注重研究方法的滲透合肥市第三十八中學(xué)袁乃玉：——《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，凝聚了法拉第十年的心血，是一個艱辛而漫長的探究過程，我們今天的教學(xué)，不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時間內(nèi)，完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)

2025-10-28 19:54

147學(xué)生實驗探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件第2課時導(dǎo)-資料下載頁

【總結(jié)】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解動圈式話筒的結(jié)構(gòu)和原理。2、知道發(fā)電機的構(gòu)造和原理3、了解交流電的周期和頻率。重點難點重點：發(fā)電機的構(gòu)造和原理難點：電動機與發(fā)電機模型的區(qū)別學(xué)習(xí)流程學(xué)

2024-11-24 22:42

學(xué)年九年級物理全冊第14章第7節(jié)學(xué)生實驗探究--產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件課件新版北師大版2-資料下載頁

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象同步考點手冊P171．如圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合回路的一部分。它在下列磁場中水平運動時，哪種情況不會產(chǎn)生感應(yīng)電流(),B,,第一頁，編輯于星期五：二十三點二分。,2．下列...

2025-10-16 14:40

第四章第1、2節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】第1、2節(jié)第四章理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2．引起電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原因主要有五類，分別是變化的電流、變化的磁場、運動的恒定電流、運動的磁鐵、

2024-11-18 09:30

北師大版物理九年級147學(xué)生實驗：探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件課件2-資料下載頁

【總結(jié)】課前展示：丹麥物理學(xué)家________證實電流周圍存在磁場，電流的磁場方向與_____有關(guān)。電動機的工作原理是___________，電動機的實質(zhì)是_____能轉(zhuǎn)化為_____能。直流電動機是有_____、_____、_____、_______組成的奧斯特實驗？？英國物理學(xué)家法拉第從1822年起，經(jīng)過十

2024-11-18 21:16

高二物理探究感應(yīng)電流的方向-資料下載頁

【總結(jié)】1．2探究感應(yīng)電流的方向課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：象分析、歸納、總結(jié)的能力．2．理解并掌握楞次定律的內(nèi)容．3．能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理規(guī)律解決實際問題的能力．4．掌握右手定則，并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式．重點難點：．2．應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的

2024-11-12 17:09

20xx教科版高中物理選修一第1章第1、2節(jié)電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件課時作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)第1節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1．法拉第把引起電流的原因概括為五類，它們都與變化和運動相聯(lián)系，即：變化中的電流、變化中的磁場、運動中的恒定電流、運動中的磁鐵、運動中的導(dǎo)體．2．感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件：穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時，這個閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生．

2024-11-28 18:24

2017北師大版物理九年級第十四章第7節(jié)學(xué)生實驗探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁

【總結(jié)】第七節(jié)學(xué)生實驗：探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件第十四章磁現(xiàn)象電流能夠產(chǎn)生磁場，例如奧斯特實驗，那么磁場能否產(chǎn)生電流呢？問題的提出一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象制定計劃嘗試1：保持線框和磁體都不動；嘗試2：磁體不動，使線框底邊ab左右運動；嘗試3：使線框底邊ab向上或向下運動，并不切割磁感線；

2024-12-07 22:56

高二物理研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁

【總結(jié)】動量守恒定律授課老師:陳俊地址：北師大（珠海）附中郵編：519080一、系統(tǒng)、內(nèi)力、外力?存在相互作用的幾個物體所組成的整體稱為系統(tǒng)。?系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力叫做內(nèi)力。?外部其他物體對系統(tǒng)的作用力叫做外力。情景問題兩個小球在光滑水平面上碰撞Ｖ１＞Ｖ２例一：?如圖

2024-11-13 12:02

20xx滬科版物理九年級第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案-文庫吧

20xx滬科版物理九年級第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案-wenkub

20xx滬科版物理九年級第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案(已修改)

20xx滬科版物理九年級第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案(編輯修改稿)