【總結】2.3.2向量數(shù)量積的運算律一、學習要點:向量數(shù)量積的運算律及其簡單運用二、學習過程:一.復習回顧:平面向量數(shù)量積的定義及其幾何意義、性質:二.新課學習::(1)(2)(3)
2025-11-09 16:44
【總結】三角函數(shù)的誘導公式(2)【學習目標】1、能進一步運用誘導公式求出任意角的三角函數(shù)值2、能通過公式的運用,了解未知到已知、復雜到簡單的轉化過程3、進一步準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值??谠E:奇變偶不變,符號看象限【重點難點】誘導公式的推導和應用【自主學習】1、復習四組誘導公式:函數(shù)名
2025-11-19 16:30
【總結】三角函數(shù)的周期性【學習目標】1、理解三角函數(shù)的周期性的概念;2、理解三角函數(shù)的周期性與函數(shù)的奇偶性之間的關系;3、會求三角函數(shù)的最小正周期,提高觀察、抽象的能力?!局攸c難點】函數(shù)周期性的概念;三角函數(shù)的周期公式一、預習指導1、對于函數(shù)()fx,如果存在一個___________T,使得定義域內(nèi)
【總結】三角函數(shù)的誘導公式(3)【學習目標】1、能進一步運用誘導公式求出任意角的三角函數(shù)值2、能通過公式的運用,了解未知到已知、復雜到簡單的轉化過程3、進一步準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值?!局攸c難點】誘導公式的綜合應用【自主學習】1、____________1)cos()cos()(s
2025-11-10 12:31
【總結】兩角和與差的正弦公式【學習目標】1、掌握兩角和與差的正弦公式及其推導方法。2、通過公式的推導,了解它們的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)邏輯推理能力。并運用進行簡單的三角函數(shù)式的化簡、求值和恒等變形。3、掌握誘導公式sin=cosα,sin=cosα,sin
2025-11-19 16:29
【總結】撰稿教師:李麗麗自學目標1.理解向量的概念,掌握向量的二要素(長度、方向);2.能正確地表示向量,初步學會求向量的模長;3.注意向量的特點:可以平行移動學習重、難點:1.向量、相等向量、共線向量的概念;2.向量的幾何表示學習過程一、課前準備(預習教材77頁~79頁,找出疑惑之處)二、新課導學(一)問題探
2025-11-18 23:47
【總結】§向量的加法(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學a,b在平面上任取一點A,作AB=,BC=,再作向量AC,則向量叫做a與b的和(或),記作,即a+b=AB+B
2025-11-18 23:46
【總結】學習目標1、掌握向量的加法運算,并理解其幾何意義;2、會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量,培養(yǎng)數(shù)形結合解決問題的能力;一、※課前準備(預習教材80頁~83頁,找出疑惑之處)二、※新課導學:1,回答以下問題(1)某
【總結】§向量的概念(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、我們把具有____和_____的量稱為向量。2、具有線段叫做,以A為始點,B為終點的有向線段記作_____,其長度(或模)記為__,長度為零的向量叫做_____,記作__,長度為1的向量叫做______3、向量可
【總結】撰稿教師:李麗麗學習目標,會進行平面向量數(shù)量積的坐標運算。。學習過程一、課前準備(預習教材112頁~114頁,找出疑惑之處)二、新課導學1.向量內(nèi)積的坐標運算已知兩個非零向量????1122a=x,y,b=x,y,ab=?(坐標形式)。:
【總結】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料?!緦W習目標】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不同的表
2025-11-19 00:24
【總結】平面向量的正交分解及坐標表示平面向量的坐標運算考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難平面向量的坐標表示1、2、46平面向量的坐標運算3、57、8綜合問題9、10111.若O(0,0),A(1,2),且OA′→=2OA→,則A′點坐標為()A.(1,4)
2025-11-10 17:32
【總結】第三章三角恒等變換兩角和與差的余弦公式【學習目標】1、理解向量法推導兩角和與差的余弦公式,并能初步運用解決具體問題;2、應用公C)(???式,求三角函數(shù)值.3、培養(yǎng)探索和創(chuàng)新的能力和意見.【學習重點難點】向量法推導兩角和與差的余弦公式【學習過程】(一)預習指導探究cos(α+β
【總結】§4平面向量的坐標4.1平面向量的坐標表示4.2平面向量線性運算的坐標表示4.3向量平行的坐標表示,)1.問題導航(1)相等向量的坐標相同嗎?相等向量的起點、終點的坐標一定相同嗎?(2)求向量AB→的坐標需要知道哪些量?(3)兩個向量a=(x1,y
2025-11-19 00:13
【總結】平面向量的正交分解及坐標表示一、三角形三條中線共點的證明圖10如圖10所示,已知在△ABC中,D、E、L分別是BC、CA、AB的中點,設中線AD、BE相交于點P.求證:AD、BE、CL三線共點.分析:欲證三條中線共點,只需證明C、P、L三點共線.解:設AC=a,AB=b,則AL