參加推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)法專題研討班培訓(xùn)總結(jié)(已修改)
2025-09-23 04:19 本頁(yè)面
【正文】 參加推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)法專題研討班培訓(xùn)總結(jié) 這次組織的全區(qū)黨校推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)專題研討班，非常及時(shí)、十分必要，是一次統(tǒng)一思想和行動(dòng)的專題培訓(xùn)，收獲很多，啟發(fā)不少。如何準(zhǔn)確把握干部成長(zhǎng)規(guī)律與黨校教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作與地方黨委政府中心工作緊密結(jié)合，行動(dòng)學(xué)習(xí)法為各級(jí)黨校提供了一個(gè)可行之有效的具體實(shí)踐方法。 一、工作上 的困惑與本次學(xué)習(xí)的收獲 在基層黨校從事干部教育培訓(xùn)工作，一直以來(lái)有個(gè)現(xiàn)實(shí)的困惑：黨校教師課堂所講的，到底有多少能轉(zhuǎn)化為學(xué)員干部所用的。時(shí)常聽到來(lái)黨校培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員講的一句話：老師們講的都非常好非常正確，可基層干部能用上的卻非常少。就這么一句看似肯定實(shí)際是一句要求高的話，深深刺痛了從事干部教育培訓(xùn)工作者的內(nèi)心，我們搞培訓(xùn)，效果最終要體現(xiàn)到培訓(xùn)對(duì)象“學(xué)有所獲”上來(lái)，現(xiàn)實(shí)中存在的這種“學(xué)用兩張皮”“理論與實(shí)踐聯(lián)系少”的問(wèn)題值得思考和重
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