20xx秋北師大版語文六年級上冊第8單元黃山松word教學設計(已修改)
2024-12-14 15:56 本頁面
【正文】 《黃山松》 一、概述 《黃山松》是小學語文西師大版 六年級下冊第 一單元的一篇文章，這篇文章是豐子愷先生的一篇散文，主要是描寫黃山景物中最具特色的景物之一 —— 松樹。文章抓住黃山松的三個突出特點來具體介紹黃山的松樹。作者在文章開頭先設問，明確黃山松有特色，至于特色是什么，文中只說明數(shù)量并沒有具體說明特點是什么，從而激發(fā)讀者的興趣。接著文章從三個方面具體來介紹黃山的松樹。讓我們真實地感受到黃山松的特點。這篇文章雖然篇幅較長，但層次清楚，突 出了黃山松的特點。本文用一課時完成，教學中，重點引導學生概括文章的主要內容，了解黃山松的特色，感受作者對黃山松的喜愛和贊美之情。 二、教學目標分析 知識與技能： 1．正確流利、有感情地朗讀課文。 2．引導學生通過概括黃山松的三個特色，學習抓住課文的主要內容。 3．學習本文觀察細致、抓住特點進行描寫的方法。 過程與方法： 通過“看”、“讀”、“說”的過程，以讀代講，以讀代問，幫助學生體會感受黃山松的奇、美，利用多媒體教學將黃山松奇與美的特點展示出來 情感態(tài)度與價值觀： 1．感受作者對黃山松的喜愛和贊美之情。 2．感受黃山松的形象、品格、精神。 教學重點： 引導學生概括文章的主要內容，了解黃山松的三個特色，感受作者對黃山松的喜愛和贊美之情。 教學難點： 感受黃山松的形象、品格、精神。 三、學習者特征分析 通過六年時間的學習，學生理解、 感悟能力有所 增強，而且已經掌握了一些閱讀方法，獲得知識量也逐步在拓展，有一定的聽、說、讀、寫能力。對于寫作也有一定基礎，能夠準確的將自己
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1