【正文】 第 1 頁(yè) 共 33 頁(yè) 創(chuàng)新活動(dòng)方案 4 篇 “ 展開(kāi)想象的翅膀放飛創(chuàng)新的夢(mèng)想 ” 科技節(jié)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 ： 為豐富校園科技文化活動(dòng)，貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加強(qiáng)科技教育，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立科學(xué)觀念，提倡科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究及參與創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的興趣，特舉辦科技節(jié)活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題：體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng) 三、活動(dòng)口號(hào)：展開(kāi)想象的翅膀放飛創(chuàng)新的夢(mèng)想 四、活動(dòng)對(duì)象：全校一至六年級(jí)學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間： 、 28— 六、活動(dòng)內(nèi)容 （一）科技節(jié)開(kāi)幕式： 時(shí)間。 xx年 12 月 28日早國(guó)旗下講話以科技節(jié)開(kāi)幕為主題，作為科技節(jié)的開(kāi)幕式。 地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 程序： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞 科技教師代表介紹如何進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造莊元秋 第 2 頁(yè) 共 33 頁(yè) 學(xué)生代表發(fā)言 （二）科技節(jié)氛圍營(yíng)造 每位同學(xué)讀一本科普書(shū)刊，各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí) 各班建立科普角，營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍。少先隊(duì)負(fù)責(zé)評(píng)選。 科技節(jié)宣傳條幅。 校園網(wǎng)站、班級(jí)博客開(kāi)設(shè) “ 科普知識(shí) ” 欄目，在全校內(nèi)營(yíng)造良好的輿論氛圍，各班通過(guò)班級(jí)博客向家長(zhǎng)傳達(dá)科技節(jié)活動(dòng)方案。 （三）科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目 青少年板塊由競(jìng)賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展； 科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀科技教育方案展和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選等。 科普進(jìn)家板塊 讀一本科普讀物，寫(xiě)讀后感。 ，完成一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)。 科技節(jié)活動(dòng)方案（之二）（ xx010415： 09： 42） 具體活動(dòng)安排： 學(xué)生版塊 競(jìng) 第 3 頁(yè) 共 33 頁(yè) 賽 項(xiàng) 目 活動(dòng)項(xiàng)目 活動(dòng)時(shí)間 參加年級(jí) 活動(dòng)要求 負(fù)責(zé)人 備注 科學(xué)幻想畫(huà) 1 28— 15 1— 6 年級(jí) 美術(shù)教師每人至少輔導(dǎo) 30 幅作品。（具體要求附后） 厲海森 科技小發(fā)明、小創(chuàng)意 1 28— 15 1— 6 年級(jí) 作品要附帶文或圖片說(shuō)明，簡(jiǎn)要介紹創(chuàng)新點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路。按規(guī)定時(shí)間以班級(jí)為單位集體上報(bào)，上報(bào)時(shí)須統(tǒng)一填寫(xiě)作品目錄表、統(tǒng)一粘貼作品標(biāo)簽，每件作品只能填寫(xiě)一位輔導(dǎo)教師。 張 第 4 頁(yè) 共 33 頁(yè) 繼 菊 小發(fā)明每班至少交 5 份精品。小創(chuàng)意每班交 10 份 科技小制作 1 28— 15 1— 6 年級(jí) 按規(guī)定時(shí)間以班級(jí)為單位集體上報(bào)，上報(bào)時(shí)須統(tǒng)一填寫(xiě)作品目錄表、 統(tǒng)一粘貼作品標(biāo)簽，每件作品只能填寫(xiě)一位輔導(dǎo)教師。 王 靜 每班至少交 20 份精品 科技調(diào)查報(bào)告 1 28— 15 3— 6 年級(jí) 按規(guī)定時(shí)間以班級(jí)為單位集體上報(bào)，上報(bào)時(shí)須統(tǒng)一填寫(xiě)作品目錄表、統(tǒng)一粘貼作品標(biāo)簽，每件作品只能填寫(xiě)一位輔導(dǎo)教師。 莊 元 秋 每班至少 5 份 科技實(shí)踐活動(dòng) 第 5 頁(yè) 共 33 頁(yè) 1 28— 15 1—— 6 年級(jí) 各班整理一份帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)案例或報(bào)告。作 品要求：科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一份，附完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄就、照片錄像、新聞報(bào)道材料等 . 孟 振 華 每 班 一 份 以上競(jìng)賽項(xiàng)目的作品，假期前各班的輔導(dǎo)老師要定期收上來(lái)對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)，修改，假期里讓學(xué)生捎回去再進(jìn)行加工改進(jìn)，開(kāi)學(xué)后，貼上學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的標(biāo)簽交到學(xué)校指定位置。學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，選出的優(yōu)秀作品參加市里的科技創(chuàng)新大賽。 展 示 項(xiàng) 目 科普劇 第 6 頁(yè) 共 33 頁(yè) 20 先在級(jí)部里評(píng)選，每個(gè)級(jí)部選出 4 塊，假期里進(jìn)行加工改進(jìn)，開(kāi)學(xué)后全學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，選出優(yōu)秀的作品將在藝術(shù)節(jié)里演出。 一 六年級(jí) 各班依據(jù)科學(xué)知識(shí)，自己編寫(xiě)成劇本，分配角色，將身邊的科普知識(shí)以情節(jié)生動(dòng)有趣的小品劇的形式表現(xiàn)出來(lái)，向大家介紹科學(xué)知識(shí)，宣傳環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源等理念。 級(jí)部主任 每 班 一 塊 圍棋比賽（西） 6 一 三年級(jí) 自帶棋子和棋盤(pán) 級(jí)部 主任 每 班選 2 名同學(xué) （東）講科學(xué)家故事 6 第 7 頁(yè) 共 33 頁(yè) 自己準(zhǔn)備科學(xué)家的故事 東校 厲雪梅 報(bào)紙建橋 7 四一五年級(jí) 現(xiàn)場(chǎng)用一張大小相同報(bào)紙和雙面膠造一座大橋，兩個(gè)橋墩之間的距離為 35 厘米，橋面寬度不少于 10 厘米，比誰(shuí)造的橋承受能力大。參賽選手自帶剪刀、小刀、尺子、筆、雙面膠，不得使用其他材料工具。 承重材料：棋子 級(jí)部 主任 每班選派兩名同學(xué)參加。（ 2 人一組） 捆支 架 8 六年級(jí) 用同樣長(zhǎng)短粗細(xì)的小棒 20 根，橡皮筋 20 根，在相同的時(shí)間里用材料捆扎出一個(gè)穩(wěn)固的立體支架，看誰(shuí)捆的支架最穩(wěn)固。如果都很穩(wěn)固就看誰(shuí)用的時(shí)間最短。 級(jí)部主任 第 8 頁(yè) 共 33 頁(yè) 每班選 2 名 自選項(xiàng)目 班級(jí)自創(chuàng)活動(dòng) 14 1—— 6 年級(jí) 每班可以自創(chuàng)一個(gè)活動(dòng)或自創(chuàng)多個(gè)活動(dòng)，由小組長(zhǎng)到少先隊(duì)領(lǐng)取一張自創(chuàng)活動(dòng)申請(qǐng)表，組織隊(duì)員們大膽實(shí)踐創(chuàng)新。 每班的自創(chuàng)活動(dòng)越多，評(píng)價(jià)越高。 各班班主任 每 3 人或 3 人以上組成一個(gè)小組 科技節(jié)活動(dòng)方案（之三）（ xx010415： 18： 32） 科普進(jìn)家板塊 ，寫(xiě)讀