【總結(jié)】 “慢德育”:提升德育有效性的思考與實踐 當(dāng)前中學(xué)德育工作存在不少問題和盲區(qū),德育工作者主觀上急于求成,盼望立竿見影、一教永逸的現(xiàn)象比較普遍。如體罰形式多樣越來越巧妙,“心罰”花樣百出越來越...
2025-01-17 00:58
【總結(jié)】第一篇:對語文課堂教學(xué)有效性的思考 對語文課堂教學(xué)有效性的思考 [摘要]本文試著從加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)、有效組織課堂、設(shè)問、及時進行教學(xué)評價、自覺進行教學(xué)反思等方面,探討了新課標(biāo)下提高語文課堂教學(xué)效率...
2025-10-04 23:04
【總結(jié)】 第1頁共2頁 兩新組織黨建有效性思考 內(nèi)容預(yù)覽: 黨的**屆**全會通過的《決定》要求。以提高黨的執(zhí)政能力 為重點,全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程,加大在新經(jīng)濟組織、 新社會組織中建立黨組...
2025-08-18 03:26
【總結(jié)】第一篇:實訓(xùn)基地建設(shè)有效性思考 提高職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目建設(shè)有效性的思考 上海市教科院職業(yè)教育與成人教育研究所張家寰 2005年《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》指出:“要高度重視實踐和實訓(xùn)環(huán)...
2024-11-16 22:04
【總結(jié)】第一篇:高中課堂的有效性 淺談高中歷史課堂教師提問的有效性 課堂教學(xué)是實施教學(xué)活動的主要陣地,是教師教育學(xué)生學(xué)的主戰(zhàn)場。而課堂提問是完成教學(xué)目標(biāo),檢驗教學(xué)效果,反饋教學(xué)信息的重要手段,也是師生之間...
2024-11-14 23:30
【總結(jié)】第一篇:課堂有效性 “通俗地說,課堂教學(xué)的有效性是指通過課堂教學(xué)活動,學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲,有提高,有進步。具體表現(xiàn)在:學(xué)生在認知上,從不懂到懂,從少知到多知,從不會到會;在情感上,從不喜歡到喜歡,從...
2025-09-27 23:08
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)的有效性孟南學(xué)校段景賢數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動,使學(xué)生在數(shù)學(xué)上有提高,有進步,有收獲。它既關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展,又關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。有效的課堂教學(xué)是通過課堂教學(xué)活動,讓學(xué)生在認知和情感上均有所發(fā)展。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,對于其有效性有以下幾點思考:一、重視情境創(chuàng)設(shè)充分調(diào)動學(xué)生有效的學(xué)習(xí)情感構(gòu)建良好的師生關(guān)系
2024-11-23 13:29
【總結(jié)】——做一根會思想的蘆葦江蘇省東臺市教研室王榮一個楔子:嬉笑怒罵中的歷史?袁騰飛描述波蘭在二戰(zhàn)中表現(xiàn)“波蘭最主力的部隊居然是騎兵,英勇的波蘭騎士舉著被陽光曬得雪亮的馬刀和長矛、撲向德國坦克,人類戰(zhàn)爭史上最壯觀得一幕,馬刀砍坦克。波蘭人高喊著上帝保佑波蘭,祖國萬歲,沖上來。德國人一開始都懵了,是猛還是“二”(傻的意思),接著
2025-01-08 13:21
【總結(jié)】 第1頁共6頁 兩新組織黨建有效性的探索與思考 近年來,XX縣區(qū)“兩新”組織黨建工作在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下, 在市委組織部、市社會工作黨委的具體指導(dǎo)下,以全力推進規(guī)模 以上非公有制企業(yè)組織覆蓋為重點...
2025-08-18 02:51
【總結(jié)】 創(chuàng)先爭優(yōu)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動實施方案 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案 唐莊鄉(xiāng)第三小學(xué)2010年9月“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案 為加強黨的組織建設(shè),提高我校黨組織的戰(zhàn)斗力,推動學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展,切...
2025-09-19 20:35
【總結(jié)】 提升銀行審計工作管理有效性的思考 摘要。一般認為,銀行內(nèi)審進入數(shù)據(jù)化時代,手段極大豐富、查證可能性極大擴展,審計應(yīng)該變得更容易、更有效果。但現(xiàn)實是,面對巨量數(shù)據(jù),審計人員疲于奔命,應(yīng)付各種核查任...
2025-09-16 19:55
【總結(jié)】 新課改背景下小學(xué)生德育有效性的思考 [摘要]德育工作是學(xué)校教育工作的重中之重,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,更是當(dāng)前新課改形式下對小學(xué)生身心健康發(fā)展的基本要求。加強德育工作并注重實效性,潛移默化地...
2025-01-14 05:45
【總結(jié)】第一篇:提高化學(xué)課堂教學(xué)有效性的實踐與思考 提高化學(xué)課堂教學(xué)有效性的實踐與思考 教學(xué)論專家余文森教授曾經(jīng)對課堂教學(xué)的有效性作過一個很通俗的解釋“課:堂教學(xué)的有效性是指通過課堂教學(xué)活動,學(xué)生在學(xué)業(yè)上...
2025-10-01 18:16
【總結(jié)】第四章管理研究的有效性?管理研究中,有效性(Validity)是被普遍接受的評價研究的指標(biāo)。這種評價與其說是對方法本身的優(yōu)劣進行評價,不如說是對研究方法選擇與應(yīng)用是否適當(dāng)進行評價。?任何理論都是由對有關(guān)概念、概念間關(guān)系的描述組成,并有其特定的理論背景和應(yīng)用范圍。因此對管理研究的評價,就集中在對有關(guān)概念及概念間關(guān)系研究的評價上,
2025-01-16 01:50
【總結(jié)】一、作業(yè)設(shè)計的有效性精選、適量、分層二、作業(yè)批改的有效性三、作業(yè)反饋的有效性?這樣的現(xiàn)狀要改啊,不得不引起我們的思考:????(一)學(xué)生的作業(yè)題要精心選擇,應(yīng)著眼于鞏固和消化所學(xué)知識,并使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧,同時要有助于學(xué)生智力與創(chuàng)造才能的發(fā)展。要求學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè),
2025-06-29 21:02