【總結(jié)】學(xué)飛活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)小朋友感受歌曲輕盈活潑的情緒和麻雀母女之間親切、愛撫的情感。2、在感知歌曲內(nèi)容的情感的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)用飛的動(dòng)作表達(dá)自己的內(nèi)心感受。活動(dòng)準(zhǔn)備1、學(xué)飛選自黎錦暉創(chuàng)作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》,是表現(xiàn)麻雀媽媽教女兒學(xué)習(xí)飛翔的情節(jié)。2、學(xué)飛是兩個(gè)樂段構(gòu)成的二段式,第一樂段描寫麻雀媽媽教女兒學(xué)習(xí)飛翔,情緒是輕
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】《小毛驢》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《小毛驢》,并能背唱歌曲。2、在演唱歌曲《小毛驢》的同時(shí),學(xué)生能嘗試用動(dòng)作表演出自己想象中的動(dòng)物形象。3、體驗(yàn)動(dòng)物與人和諧相處所帶來(lái)的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、背唱歌曲《小毛驢》。2、培養(yǎng)學(xué)生邊唱邊跳的表演能力。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴等。教學(xué)過程:
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】《粗心的小畫家》教案教材分析:這是一首十分有趣的兒童歌曲,曲調(diào)流暢,詞曲結(jié)合十分好,尤其是四個(gè)“畫只”都用附點(diǎn)八分音符和十六分音符來(lái)表現(xiàn),使歌曲更加生動(dòng)、有趣味性。歌曲以生動(dòng)詼諧的曲調(diào),講述了一個(gè)粗心的小畫家,因?yàn)槠綍r(shí)不注意觀察事物,又因?yàn)轵湴磷源螅研?dòng)物的形象都畫錯(cuò)可的有趣情景。教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《粗心的小畫家》。2、給歌曲《粗心
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】1豐收之歌1豐收之歌是一首活潑、歡快的丹麥民歌,生動(dòng)地表達(dá)了丹麥人民喜慶豐收的歡快之情。111?你們還知道哪些是描繪豐收的音樂作品嗎?《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》《豐收》1丹麥簡(jiǎn)介?
2024-12-13 20:26
【總結(jié)】A摘果子A同學(xué)們,秋天到了,很多水果成熟了。你們愛吃水果嗎?能告訴我你知道哪些水果種類嗎?AAAAA你們自己摘過果子嗎?AA看到這么多小朋友都在快樂的摘果子,你們是不是也想和他們一起呢?下面就讓我們跟著音樂,一起歡快的摘果子吧!
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】1學(xué)飛1在一個(gè)樹林里,住著許多小鳥,其中有小麻雀和它的媽媽,小麻雀每天看到許多小鳥在天空中飛來(lái)飛去做游戲,心想我要是會(huì)飛該有多好呀,于是小麻雀就讓媽媽教它飛的本領(lǐng),你們誰(shuí)能代替雀媽媽給小麻雀示范一下飛的動(dòng)作?1《麻雀與小孩》是中國(guó)著名兒童歌舞音樂作家黎錦暉的作品。引用了《蘇武牧羊》、《銀絞絲》等民間曲調(diào),通過麻
【總結(jié)】《牧羊女》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用歡快、明朗的聲音演唱歌曲《牧羊女》,初步感受三拍子歌曲的音樂特點(diǎn)。2、通過學(xué)唱歌曲,讓學(xué)生感受大自然的美,使學(xué)生以音樂的情感為紐帶,學(xué)會(huì)關(guān)注大自然、關(guān)注身邊的美好事物。3、通過設(shè)置趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的好奇心和探究愿望,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)力度記號(hào)P、F
【總結(jié)】《排排坐》教案教學(xué)目標(biāo):初步感受廣東民間兒歌的風(fēng)格,按節(jié)奏朗讀童謠,用活潑歡快的情緒來(lái)演唱《排排坐》,并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生感受廣東音樂,經(jīng)過對(duì)本課的學(xué)習(xí),能更進(jìn)一步了解廣東。教學(xué)難點(diǎn):歌曲《排排坐》中附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過程:一、故事導(dǎo)入。1、聽音樂《排排坐》進(jìn)入課室。2、用課件出示圖畫
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】《紫竹調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、能說出常見民族樂器的名稱及其分類。2、能夠記住《紫竹調(diào)》的音樂主題,便能感受民樂獨(dú)奏的韻味和魅力,并參與《紫竹調(diào)》“加花”技法的創(chuàng)作,發(fā)展自身的創(chuàng)造力。重點(diǎn)與難點(diǎn):聽賞《紫竹調(diào)》“加花”的創(chuàng)作與表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備:堂鼓、二胡、云鑼、笛子、梆子、投影儀、VCD等。教學(xué)過程:1、看一看,玩一玩
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《鳳陽(yáng)花鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》,讓學(xué)生了解安徽民歌的風(fēng)格。2、通過簡(jiǎn)單節(jié)奏伴奏,使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。3、對(duì)《鳳陽(yáng)花鼓》進(jìn)行再創(chuàng)作,使學(xué)生體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易,要珍惜好時(shí)光。歌曲分析:《風(fēng)陽(yáng)花鼓》旋律優(yōu)美動(dòng)聽易上口。歌曲演唱通過邊歌邊舞的形式進(jìn)行,充滿安徽風(fēng)陽(yáng)地方民歌的風(fēng)味特色,節(jié)奏平穩(wěn)
【總結(jié)】《“六一”的歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》,并能用輕松,明亮的聲音倍粗歌曲歡快,活潑的情緒。2、能大膽地任領(lǐng)唱或積極參加演唱,并自邊編身勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》,并能用多種形式來(lái)表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn):旋律中的音程跳進(jìn)以及“XXX”和“XXOX”節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】獅王教學(xué)內(nèi)容:聽賞歌曲《獅王》教學(xué)目標(biāo):喜歡聆聽《獅王》管弦樂曲,并能用自己的聲音或形體動(dòng)作對(duì)音樂做出相應(yīng)的反應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)《獅王》這首歌曲。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生根據(jù)歌曲重新創(chuàng)編歌詞。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、磁帶。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:
2024-11-19 11:52
【總結(jié)】老虎磨牙教學(xué)目標(biāo):1、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力。2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、聽辨等方法使學(xué)生充分感受森林之王的形象,并能簡(jiǎn)單表演。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):聆聽樂曲,讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。難點(diǎn):聽辨音樂所表現(xiàn)出來(lái)的老虎形
2024-11-19 00:37
【總結(jié)】跳竹竿一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱《跳竹竿》,能自信、自然地歌唱,能用打擊樂器為歌曲伴奏,表現(xiàn)歌曲輕快、歡悅的情緒。2、通過學(xué)習(xí)跳竹竿舞,獲得愉悅的感受與體驗(yàn),在活動(dòng)中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。3、通過歌曲的欣賞與學(xué)習(xí),感受音樂與舞蹈的完美結(jié)合,對(duì)黎族的歌曲、舞蹈和文化習(xí)俗產(chǎn)生濃厚的興趣。二、教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入及熟悉歌曲
2024-11-28 12:01
【總結(jié)】貝殼之歌教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)真聆聽《貝殼之歌》,能隨樂律動(dòng),感受優(yōu)美的三拍子音樂。2、在隨樂律動(dòng)活動(dòng)中,感受《貝殼之歌》兩個(gè)聲部不同的律動(dòng)感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學(xué)重點(diǎn):有表情的演唱《貝殼之歌》,并隨樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的身勢(shì)律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽音樂,并根據(jù)音樂做動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、