現(xiàn)代企業(yè)管理教程讀后感——范文(已修改)
2024-09-27 10:55 本頁(yè)面
【正文】 《現(xiàn)代企業(yè)管理教程》讀后感——范文 堂堂正正為人，兢兢業(yè)業(yè)做事 ——《現(xiàn)代企業(yè)管理教程》讀后感 自從校領(lǐng)導(dǎo)于2008年提出。職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)把‘學(xué)校教育’轉(zhuǎn)變成‘崗位教育’，使傳統(tǒng)的知識(shí)傳授型教育向知識(shí)應(yīng)用型教育發(fā)展，變‘畢業(yè)后就業(yè)’為‘學(xué)習(xí)中就業(yè)’，讓學(xué)生一走出校門就能勝任工作。之后，我校開始變革和創(chuàng)新辦學(xué)思路與辦學(xué)理念。培養(yǎng)實(shí)用型人才利用。成為了我們每一位教師義不容辭的責(zé)任。為了能使學(xué)生更多地接觸社會(huì)，我校形成了獨(dú)有的“職業(yè)管理模式”，把進(jìn)入學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成“職業(yè)人”來看待，為其創(chuàng)設(shè)模擬的崗位場(chǎng)景。在這里，不僅三尺講臺(tái)是課堂，車間、生產(chǎn)基地也是課堂，公司、超市、酒店、專賣店都是課堂。每一位教師都在秉承我校新的教學(xué)理念：“理論與實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合”。 畢竟，對(duì)于老師們來說，新的教學(xué)理念必須有新的理論作支撐，而對(duì)于很多老師來說，一下子轉(zhuǎn)變?yōu)轱柛怪R(shí)與經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生這樣一群?jiǎn)T工似乎的確有些困難，所以，學(xué)校專門為我們購(gòu)買了《現(xiàn)代企業(yè)管理教程》這本書供我們閱讀，不僅解
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