20xx河大版信息技術(shù)五下第7課藝術(shù)字標(biāo)題word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《藝術(shù)字標(biāo)題》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《藝術(shù)字標(biāo)題》是義務(wù)教育河南省小學(xué)課本《小學(xué)信息技術(shù)》第二冊(cè)（下）第七課的內(nèi)容。這一冊(cè)教材的中心內(nèi)容是Word的使用。本課的主要任務(wù)是掌握藝術(shù)字的插入、調(diào)整。學(xué)好本課能為后面用Word制作電腦小報(bào)打下扎實(shí)的基拙?！緦W(xué)生分析】由于四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有了初步的自學(xué)和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)本課

2024-11-28 03:00

人教版信息技術(shù)五下第9課修飾網(wǎng)站首頁(yè)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元第8課修飾網(wǎng)站主頁(yè)主備人：周莉(滿洲里市第二中學(xué))教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容在前幾課的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行修飾，這部分知識(shí)學(xué)生以前沒接觸過，所以預(yù)計(jì)學(xué)生接受可能的要慢些。學(xué)生情況分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會(huì)了簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的制作，并且能在網(wǎng)頁(yè)中插入文字、圖片等素材，也會(huì)利用表格對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行布局，但他們還不會(huì)利用FrontPage中的一些功能

2024-12-03 21:08

人教版信息技術(shù)五下第8課制作網(wǎng)站首頁(yè)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作網(wǎng)站首頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解什么是圖片熱點(diǎn)。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)根據(jù)網(wǎng)站主題和內(nèi)容設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁(yè)；學(xué)會(huì)使用圖片熱點(diǎn)建立超級(jí)鏈接；學(xué)會(huì)制作電子郵件超級(jí)鏈接。情感目標(biāo)：通過對(duì)科學(xué)家法布爾的了解，培養(yǎng)刻苦鉆研的科學(xué)精神教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁(yè)和使用圖片熱點(diǎn)建立超級(jí)鏈接。教學(xué)準(zhǔn)備：首頁(yè)圖片素材教學(xué)過程(：

2024-12-03 04:34

人教版信息技術(shù)八下第9課演示軌跡word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】少數(shù)民族“雙語(yǔ)”培訓(xùn)學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)教案課題：第9課演示軌跡培訓(xùn)院校：新疆教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息技術(shù)分院班級(jí)：932初中數(shù)學(xué)班姓名：吳麗泰學(xué)號(hào)202192102219教學(xué)課題第

2024-12-03 21:28

2016人教版信息技術(shù)三起六下第8課使用聲音傳感器1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A使用聲音傳感器AA一、檢測(cè)聲音讓機(jī)器人顯示測(cè)到的聲音強(qiáng)度。?VJC,搭建如圖所示的流程圖程序。A?“顯示”模塊，打開“顯示模塊”對(duì)話框。?“引用變量”選項(xiàng)，出現(xiàn)“變量百寶箱”對(duì)話框后，再單擊其中的“聲音”按鈕。A?“聲音變量一”框，

2024-12-08 11:50

2016人教版信息技術(shù)三起六下第4課讓機(jī)器人直行1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A讓機(jī)器人直行AA一、直線前進(jìn)?控制機(jī)器人以較慢的速度前進(jìn)兩秒。?VJC，執(zhí)行“文件”菜單欄中“打開”命令，打開程序文件“我會(huì)走”，在工作區(qū)中顯示相應(yīng)的流程圖程序。AA?“前進(jìn)”模塊，窗口中會(huì)出現(xiàn)“直行模塊”對(duì)話框。在“速度”框中輸入30，在“時(shí)間”框中輸入2。單擊“確定”按鈕。A?

2024-12-08 11:50

2016人教版信息技術(shù)三起六下第5課讓機(jī)器人轉(zhuǎn)向1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Ａ市博物館近期發(fā)生一起文物不翼而飛的事件，是自動(dòng)消失了嗎？安全部門為查明真相，決定對(duì)周邊環(huán)境加強(qiáng)防范，并在晚上派出機(jī)器人巡警對(duì)博物館四周進(jìn)行嚴(yán)密巡邏。在一次巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)了被藏匿起來的文物！博物館場(chǎng)景模擬模擬任務(wù)：指導(dǎo)員指揮機(jī)器人準(zhǔn)確找出藏匿的文物！模擬規(guī)則：指導(dǎo)

2024-12-07 20:58

20xx春人教版美術(shù)六下第8課我設(shè)計(jì)的服裝word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合探索教學(xué)目標(biāo)：，了解服裝的發(fā)展歷史、功能，初步感受服裝藝術(shù)特點(diǎn)和中國(guó)文化的沉淀，提高學(xué)生對(duì)服裝美的鑒賞能力和審美情趣。，懂得服裝裝飾的小技巧，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)賞析服裝的作品，運(yùn)用所學(xué)的服裝設(shè)計(jì)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。

2024-11-28 13:16

20xx人教版信息技術(shù)三起四上第3課認(rèn)識(shí)word-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課認(rèn)識(shí)word【教學(xué)目標(biāo)和要求：】1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)word窗口。學(xué)會(huì)啟動(dòng)、保存和退出文檔。2.過程與方法掌握軟件啟動(dòng)和退出的一般方法。3情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識(shí)和能力。嘗試用計(jì)算機(jī)來表達(dá)思想。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：word的啟動(dòng)和退出；認(rèn)識(shí)

2024-11-19 02:27

六下信息技術(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)教學(xué)目的：1、了解萬(wàn)維網(wǎng)的基本架構(gòu)。2、區(qū)分網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站的不同之處。3、掌握網(wǎng)頁(yè)元素和網(wǎng)頁(yè)構(gòu)件的使用。教學(xué)重點(diǎn)：掌握網(wǎng)頁(yè)元素和網(wǎng)頁(yè)構(gòu)件的使用。教學(xué)難點(diǎn)：理解網(wǎng)頁(yè)中“超鏈接”的作用。教學(xué)過程：一、引入：首先登錄兩個(gè)不同的網(wǎng)站，打開不同的網(wǎng)頁(yè)，引發(fā)同學(xué)們對(duì)更喜歡哪一個(gè)網(wǎng)站哪一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的大討論。然后提出“你為什么更喜歡這個(gè)網(wǎng)頁(yè)（網(wǎng)站）？”“你想做出自己

2025-04-16 23:25

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第10課畫圓與圓弧word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選《畫圓和圓弧》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、能熟練地運(yùn)用重復(fù)命令繪制圓。2、能熟練地利用重復(fù)命令繪制圓弧。3、能比較熟練地利用重復(fù)命令繪制由圓、圓弧組成的圖形。4、培養(yǎng)學(xué)生的空間思維、邏輯思維能力、想象能力。5、通過畫圖培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精

2024-11-19 04:54

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第2課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)一、教材分析本課是計(jì)算機(jī)知識(shí)的基礎(chǔ)部分，學(xué)生應(yīng)該除了計(jì)算機(jī)圖中的各組成部件的名稱，還要在打開的機(jī)箱里，找到cpu、硬盤、內(nèi)存條等主要部件。二、學(xué)情分析3年級(jí)學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興致，但本節(jié)課是一節(jié)理論課，知識(shí)內(nèi)容比較抽象，學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此要采用得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)和活動(dòng)，幫助學(xué)生理解抽象

2024-11-28 20:36

2016人教版信息技術(shù)三起六下第9課使用光敏傳感器1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件A使用光敏傳感器中小學(xué)課件A中小學(xué)課件A一、檢測(cè)光信號(hào)顯示左光敏傳感器的檢測(cè)值。?VJC,搭建如圖所示的流程圖程序。中小學(xué)課件A?“亮度檢測(cè)模塊”對(duì)話框，選定“左”選項(xiàng)。中小學(xué)課件A?“顯示模塊”對(duì)話框，選定第一個(gè)“引用變量”選項(xiàng)，打開“變量百寶

2024-12-08 09:47

20xx春鄂教版科學(xué)六下第7課登上月球word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】登上月球教學(xué)目標(biāo)1．了解人類探索月球的歷史，知道登月前宇航員要做哪些方面的準(zhǔn)備工作。2．能夠通過查閱書刊和其他的信息源搜集關(guān)于人類探測(cè)月球活動(dòng)的資料，能夠通過討論和其他人交流宇航員登月前的準(zhǔn)備工作教學(xué)重點(diǎn)以及難點(diǎn)：日常生活中與探索月球有關(guān)的科學(xué)技術(shù)問題。教學(xué)準(zhǔn)備介紹阿波羅登月計(jì)劃的資料（影像資料最佳），學(xué)

2024-11-28 12:39

20xx人教版信息技術(shù)一起第六冊(cè)第3課使用數(shù)碼相機(jī)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課使用數(shù)碼相機(jī)教學(xué)內(nèi)容：第三課使用數(shù)碼相機(jī)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用數(shù)碼相機(jī)拍照2、會(huì)把照片導(dǎo)入計(jì)算機(jī)中3、掌握創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁(yè)操作教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：會(huì)用數(shù)碼相機(jī)拍照并導(dǎo)入計(jì)算機(jī)中，可以創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁(yè)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入數(shù)碼

2024-11-28 11:14

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第7課沿規(guī)則路線行走word教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第7課沿規(guī)則路線行走word教案(完整版)

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第7課沿規(guī)則路線行走word教案(更新版)

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第7課沿規(guī)則路線行走word教案(專業(yè)版)

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第7課沿規(guī)則路線行走word教案(留存版)