7用好表揚與批評這把雙刃劍(已修改)
2024-09-26 21:41 本頁面
【正文】 用好表揚與批評這把雙刃劍 德育典型案例分析一、案例背景彭飛，男，11歲，小學五年級學生，父母離異后隨父親生活，父親脾氣暴躁，經常打罵孩子，近一年出外打工，只是偶爾打電話詢問孩子。現在孩子跟奶奶生活，由于三代單傳，非常溺愛，孩子表現為自由散漫，行為習慣較差，課堂上不但自己不學，還揪前面女同學的頭發(fā)，用腳踢別人的書包，朝著同學鬧怪臉，hellip。hellip。，真是花樣百出。其實，孩子很聰明，只是無人管教，基礎差，底子薄，但孩子的自尊心非常強，聽不得別人當面說他不好，與同學關心緊張。 二、案例分析11歲，正是一個孩子從兒童走向少年的一個關鍵時期，也是一個人世界觀形成的重要階段。而他彭飛，卻因父母離異，使他的心靈蒙上了一層陰影，也使他的人格定
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