【總結(jié)】第2節(jié)電阻定律1.本節(jié)探究導(dǎo)體的電阻與________、____________、________之間的關(guān)系時(shí),采用____________的實(shí)驗(yàn)方法.測(cè)長(zhǎng)度所用儀器是________,要測(cè)橫截面積,需先測(cè)量其直徑,用________________進(jìn)行測(cè)量,也可用________法進(jìn)行測(cè)定.2.電阻率ρ是一個(gè)反映導(dǎo)體____
2024-11-28 13:31
【總結(jié)】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實(shí)驗(yàn)探究和理論探究課。從研究方法上講,本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學(xué)研究方法的經(jīng)典案例。如何通過兩種探究方案進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的探究方法,對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)①知道電阻定律及其表達(dá)式;②了解導(dǎo)體電阻率的概念,知道常
2024-11-19 07:38
【總結(jié)】第1節(jié)認(rèn)識(shí)靜電1.了解靜電現(xiàn)象,知道物體帶電的三種方式.2.能正確表述電荷守恒定律,會(huì)用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識(shí)分析靜電現(xiàn)象.3.了解靜電現(xiàn)象及其在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,嘗試運(yùn)用靜電現(xiàn)象解決一些實(shí)際問一、起電方法的實(shí)驗(yàn)探究1.物體帶電:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說它帶了電.2.自然界只有兩種電荷:用絲綢摩擦過
2024-11-17 03:12
【總結(jié)】怎樣描述磁場(chǎng)【教學(xué)目的】(1)了解永磁體、電流周圍都存在磁場(chǎng)。知道利用磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)的方向(2)知道條形磁鐵、同名磁極、異名磁極等磁感線的分布狀況,知道電流磁場(chǎng)的分布可用安培定則來判斷。能畫出上述各種磁場(chǎng)的磁感線的立體圖和三視圖。(3)概括磁感線的特點(diǎn),知道磁感線與電場(chǎng)線的區(qū)別與聯(lián)系。(4)知道地磁
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】選修3-1第二章焦耳定律一、教材分析焦耳定律是重要的物理定律,它是能量守恒定律在電能和熱能轉(zhuǎn)換中的體現(xiàn),本節(jié)在電學(xué)中是重要的概念之一。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解電功的概念,知道電功是指電場(chǎng)力對(duì)自由電荷所做的功,理解電功的公式,能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。2、理解電功率的概念和公式,能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。3、知道電
2024-11-28 14:34
【總結(jié)】第6課時(shí)電容器和電容精彩回眸萊頓瓶是由荷蘭物理學(xué)家馬森布洛克發(fā)明的.馬森布洛克是荷蘭萊頓人,故萊頓瓶因此而得名.萊頓瓶的發(fā)明是電學(xué)發(fā)展中十分重要的一步.在那時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象,即好不容易起得的電往往在空氣中逐漸消失.為了尋找一種保存電的方法,馬森布洛克試圖使電能貯藏在裝水的瓶子里,他將一根鐵棒用兩根絲線懸掛在空中,用起電機(jī)與鐵棒相連;再用一
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】第7課時(shí)靜電的應(yīng)用及危害精彩回眸雷電對(duì)人類造成的危害數(shù)不勝數(shù),自從1753年富蘭克林發(fā)明了避雷針以后,為人類避免了無數(shù)次生命和財(cái)產(chǎn)的損失,但至今雷電的危害還是防不勝防.雷電大致分為如下四種:圖1-7-1(1)直擊雷:直擊雷是云層與地面凸出物之間的放電形成的.巨大的雷電流流入地下,令在雷擊點(diǎn)及其連接的金屬部分產(chǎn)生
2024-11-19 18:13
【總結(jié)】教師用書獨(dú)具演示2.5探究電子束在示波管中的運(yùn)動(dòng)●課標(biāo)要求1.了解示波器的構(gòu)造.2.探究電子束在偏轉(zhuǎn)電極中的偏轉(zhuǎn),并觀察帶電油滴在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn).3.掌握示波管中的電子束運(yùn)動(dòng)規(guī)律,要求同學(xué)們會(huì)利用力學(xué)知識(shí)處理帶電粒子在電場(chǎng)中的加速和偏轉(zhuǎn)過程.課標(biāo)解讀1.理解帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.2.能運(yùn)用動(dòng)力學(xué)觀
2024-11-17 18:23
【總結(jié)】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點(diǎn):靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]教具高壓起電機(jī)、多媒體教學(xué)過程一、靜電平衡的特點(diǎn)1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)處處
2024-11-18 16:22
【總結(jié)】第1課時(shí)電荷電荷守恒定律精彩回眸從撕裂蒼穹的電閃,到震耳欲聾的雷鳴,是電撼動(dòng)了整個(gè)世界.如圖1-1-1.日常生活中的電燈、電視、電話??.我們簡(jiǎn)直離不開電,它到底是怎么回事呢?圖1-1-1同學(xué)們?cè)诔踔幸呀?jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于電的初步知識(shí),請(qǐng)考慮下面兩個(gè)問題。1.如圖1-1-2所示,將與毛皮摩擦過的橡膠棒去
【總結(jié)】(課堂設(shè)計(jì))2021-2021高中物理1-2庫侖定律基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項(xiàng)選擇題1.對(duì)點(diǎn)電荷的理解,你認(rèn)為正確的是()A.體積很大的帶電體都不能看作點(diǎn)電荷B.只有體積很小的帶電體才能看作點(diǎn)電荷C.只要是均勻的球形帶電體,不管球的大小,都能被看作點(diǎn)電荷D.當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它們的相互作用力的影響可忽略時(shí)
2024-11-28 18:23
【總結(jié)】第6節(jié)示波器的奧秘1.能應(yīng)用電場(chǎng)力、電場(chǎng)強(qiáng)度等概念研究帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度、速度和位移等物理量的變化.2.能應(yīng)用電場(chǎng)力做功、電勢(shì)、電勢(shì)差、等勢(shì)面等概念研究帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量轉(zhuǎn)化.3.了解示波管的工作原理,體會(huì)靜電場(chǎng)知識(shí)對(duì)科學(xué)技術(shù)的影響.一、帶電粒子的加速1.基本粒子的受力特點(diǎn):對(duì)于質(zhì)量很小的基本粒子,如
2024-11-17 14:39
【總結(jié)】電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻閉合電路歐姆定律對(duì)電源電動(dòng)勢(shì)的理解1.下列關(guān)于電源的說法中,正確的是()A.電源向外提供的電能越多,表示電動(dòng)勢(shì)越大B.電源的作用是利用化學(xué)反應(yīng)或其他能量消耗,不斷地移動(dòng)電荷維持電池兩極間的電勢(shì)差C.電源的電動(dòng)勢(shì)與外電路無關(guān)D.
【總結(jié)】第2節(jié)單擺1.細(xì)線上端固定,下端系一個(gè)小球,如果忽略細(xì)線的伸縮和________,且線長(zhǎng)比小球的________大得多,這樣的裝置叫做單擺.2.單擺的回復(fù)力是擺球的重力沿圓弧________方向的分力,在偏角很小的情況下,單擺擺球所受的回復(fù)力與它偏離平衡位置的位移成________,方向總是指向________________,即F=
2024-11-28 18:22
【總結(jié)】第1節(jié)認(rèn)識(shí)靜電(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一電荷種類1.(雙選)以下判斷小球是否帶電的說法中正確的是().A.用一個(gè)帶電體靠近它,如果能夠吸引小球,則小球一定帶電B.用一個(gè)帶電體靠近它,如果能夠排斥小球,則小球一定帶電C.用驗(yàn)電器的金屬球接觸它后,如果驗(yàn)電器的金屬箔能改變角度,則小球一定帶電
2024-12-03 13:02