【總結(jié)】(時(shí)間:60分鐘)1.在圖2-4-5中,甲、乙兩圖分別為測(cè)燈泡電阻R的電路圖,下列說(shuō)法不正確的是()圖2-4-5A.甲圖的接法叫電流表外接法,乙圖的接法叫電流表內(nèi)接法B.甲中R測(cè)R真,乙中R測(cè)R真C.甲中
2025-11-19 18:21
【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場(chǎng)第九講靜電現(xiàn)象的應(yīng)用目標(biāo)定位靜電現(xiàn)象的應(yīng)用知道什么是靜電平衡狀態(tài),能說(shuō)出處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體的特征.知道靜電平衡狀態(tài)下電荷的分布規(guī)律.了解尖端放電、靜電屏蔽現(xiàn)象及其應(yīng)用.123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對(duì)點(diǎn)練習(xí)
2025-11-08 07:26
【總結(jié)】電阻的串聯(lián)、并聯(lián)及其應(yīng)用電阻的串聯(lián)與并聯(lián)1.電阻R1與R2并聯(lián)在電路中,通過(guò)R1與R2的電流之比為1∶2,則當(dāng)R1與R2串聯(lián)后接入電路中時(shí),R1與R2兩端電壓之比U1∶U2為()A.1∶2B.2∶1C.1∶4D.4∶1答案
【總結(jié)】教師用書(shū)獨(dú)具演示1.1靜電現(xiàn)象與電荷守恒●課標(biāo)要求1.知道自然界存在兩種電荷,同種電荷相斥,異種電荷相吸.2.了解使物體帶電的方法.3.掌握電荷守恒定律,能夠運(yùn)用該定律解決問(wèn)題.4.知道元電荷的概念.●課標(biāo)解讀1.知道摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電的方法及實(shí)質(zhì).2.理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象.3
2025-11-08 15:35
【總結(jié)】第一章電場(chǎng)1知識(shí)結(jié)構(gòu)庫(kù)侖定律力的性質(zhì)——場(chǎng)強(qiáng)——電場(chǎng)線 電勢(shì)能 應(yīng)用(電容)靜電場(chǎng)能的性質(zhì)——電勢(shì)電勢(shì)差 電場(chǎng)力的功 等勢(shì)面 平衡(靜力學(xué))帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) 加速(動(dòng)力學(xué)) 偏轉(zhuǎn)(類平拋) 帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)知識(shí)要點(diǎn)1.電場(chǎng)
2025-01-15 10:12
【總結(jié)】第1章電荷的相互作用靜電現(xiàn)象與電荷守恒教案一、教學(xué)目標(biāo)(1)知道電荷量意義、符號(hào)、單位和元電荷的概念;(2)知道自然界存在正負(fù)兩種電荷、了解摩擦起電的原因;感受人們認(rèn)識(shí)電現(xiàn)象的初始過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)元電荷,認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是重要的學(xué)習(xí)物理的方法。、態(tài)度及價(jià)值觀(1)通過(guò)觀察、分析各種靜電現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn),
2025-11-09 16:22
【總結(jié)】第一章靜電場(chǎng)習(xí)題課基礎(chǔ)練1.如圖1所示,電子由靜止開(kāi)始從A板向B板運(yùn)動(dòng),到達(dá)B板的速度為v,保持兩板間的電壓不變,則()圖1A.當(dāng)增大兩板間的距離時(shí),速度v增大B.當(dāng)減小兩板間的距離時(shí),速度v減小C.當(dāng)減小兩板間的距離時(shí),速度v不變D.當(dāng)減小兩板間的距離時(shí),電子在兩板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間增大
2025-11-19 18:20
【總結(jié)】章末檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)的關(guān)系,下面各種說(shuō)法中正確的是()A.電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方,電勢(shì)一定高B.電場(chǎng)強(qiáng)度不變,電勢(shì)也不變C.電場(chǎng)強(qiáng)度為零時(shí),
【總結(jié)】學(xué)案1認(rèn)識(shí)靜電[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].種方式..一、起電方法的實(shí)驗(yàn)探究使物體帶電稱為起電,起電方式有摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電.二、電荷守恒定律1.物體所帶電荷的多少叫電荷量.在國(guó)際單位制中,它的單位是庫(kù)侖,簡(jiǎn)稱庫(kù),用C表示.2.正電荷的電荷量用正數(shù)表示,負(fù)電荷的電荷量用負(fù)數(shù)來(lái)表示.等量異種電荷
2025-11-29 19:16
【總結(jié)】庫(kù)侖定律對(duì)點(diǎn)電荷的理解1.下列說(shuō)法中正確的是()A.點(diǎn)電荷是一種理想模型,真正的點(diǎn)電荷是不存在的B.點(diǎn)電荷就是體積和帶電量都很小的帶電體C.根據(jù)F=kQ1Q2r2可知,當(dāng)r→0時(shí),F(xiàn)→∞D(zhuǎn).一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷,不是看它的尺
2025-11-26 16:50
【總結(jié)】教師用書(shū)獨(dú)具演示5.3探究電流周圍的磁場(chǎng)●課標(biāo)要求1.探究并理解直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管周圍的磁場(chǎng)規(guī)律,并會(huì)用安培定則判定各種電流周圍的磁場(chǎng)方向.2.了解安培分子電流假說(shuō)及磁現(xiàn)象的電本質(zhì).3.會(huì)解釋有關(guān)磁化和退磁現(xiàn)象.●課標(biāo)解讀1.了解通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍的磁場(chǎng).2.會(huì)用安培定則判斷通電直導(dǎo)線
2025-11-10 16:46
【總結(jié)】第1節(jié)我們周圍的磁現(xiàn)象1.了解我國(guó)古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及磁場(chǎng)的基本性質(zhì).2.理解地磁場(chǎng)的分布、變化及對(duì)人類生活的影響.3.了解生活中磁性材料.一、磁現(xiàn)象1.磁性、磁體、磁極磁性天然磁石能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)磁體具有的物體,如條形磁鐵磁極磁體上磁性的區(qū)域,有S
2025-11-09 02:05
【總結(jié)】第3課時(shí)電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線精彩回眸通過(guò)對(duì)庫(kù)侖定律的學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了兩個(gè)相隔一定距離的電荷之間有相互作用力.這種相互作用力與手推車的推力、繩拉船的拉力、滑塊在桌面滑動(dòng)受到的摩擦力不同:后者都存在于直接接觸的物體之間,而電荷之間的相互作用力卻可以發(fā)生在兩個(gè)相隔一定距離的物體之間.這到底是為什么?請(qǐng)大家首先考慮下面的問(wèn)題.1.這種不相互
2025-11-08 15:44
【總結(jié)】靜電場(chǎng)第一章章末小結(jié)第一章規(guī)律方法2觸及高考3考題探析4臨場(chǎng)練兵5知識(shí)結(jié)構(gòu)1知識(shí)結(jié)構(gòu)規(guī)律方法?一、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能的比較電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)電勢(shì)差電勢(shì)能意義
2025-11-08 13:15
【總結(jié)】章末整合1.(2020·海南單科)三個(gè)相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑.球1的帶電荷量為q,球2的帶電荷量為nq,球3不帶電且離球1和球2很遠(yuǎn),此時(shí)球1、2之間作用力的大小為3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠(yuǎn)處,此時(shí)1、2之間作用力的大小仍為F,
2025-11-08 14:38