【總結(jié)】五、分數(shù)的加法和減法同分母分數(shù)加、減法2一教學內(nèi)容同分母分數(shù)加、減法(一)教材第108頁練習二十一的第3、4題。二教學目標1.培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想能力。提高學生遷移類推的能力和計算能力。2.培養(yǎng)學生規(guī)范書寫和仔細計算的良好習慣。三重點難點理解同分母分數(shù)加、減法的算理和計算方法。四
2024-11-28 18:00
【總結(jié)】五、分數(shù)的加法和減法異分母分數(shù)加、減法2一教學內(nèi)容異分母分數(shù)加、減法的練習課教材第114一116頁練習二十二的第5一13題。二教學目標1.通過教學,使學生鞏固對異分母分數(shù)加、減法的計算方法的理解和掌握,能熟練進行計算。2.培養(yǎng)學生的觀察推理能力。3.培養(yǎng)學生認真檢驗的習慣。三重點
【總結(jié)】新人教版小學五年級數(shù)學第四單元試題姓名班別成績一、填空。(20分)(1)把5米長的鐵絲平均截成8段,每段長()米,每段是5米的()()。(2)在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。28平方分米=()平方米70厘米=()米17
2024-11-28 17:34
【總結(jié)】分數(shù)和小數(shù)的互化第三課時一、教學內(nèi)容分數(shù)和小數(shù)的互化練習課。教材第99、100頁練習十九的第1—8題及“你知道嗎”。二、教學目標,使學生鞏固對分數(shù)和小數(shù)互化方法的理解和掌握,并學會判斷一個分數(shù)能不能化成有限小數(shù)。。。三、重點難點正確、熟練地進行分數(shù)與小數(shù)的互化。四、教具準備投
2024-12-03 04:37
【總結(jié)】五、分數(shù)的加法和減法分數(shù)加減混合運算2一教學內(nèi)容分數(shù)加減混合運算(二)教材第119頁的內(nèi)容及第121頁練習二十三第5?8題。二教學目標1.通過教學,使學生理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法同樣適用,并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算。2.培養(yǎng)學生計算的靈活性。3.養(yǎng)成認真審題的良好習慣。
2025-11-10 15:28
【總結(jié)】剪紙中的數(shù)學—分數(shù)與小數(shù)的互化教學目標(1)理解小數(shù)化成分數(shù)的方法,能根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系把分數(shù)化成小數(shù)。(2)靈活運用分數(shù)與小數(shù)互化的方法解決實際問題。(3)在知識探究的過程中培養(yǎng)觀察、歸納、解決問題的能力。教學重點、難點(1)教學重點:掌握分數(shù)化小數(shù)的基本方法以及小數(shù)化成分數(shù)的基本方法。(2)教學
2024-11-28 09:31
【總結(jié)】 五下第4單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》測試卷(一) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.的分子加上10,要使分數(shù)大小不變,分母應加上() A.10 B.8 C.16 2.比較、、...
2025-04-02 02:12
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)和小數(shù)的互化 《分數(shù)和小數(shù)的互化》教學設計 教學內(nèi)容 分數(shù)和小數(shù)的互化新授課。 教材第97、98頁的例1和例2。學習目標: 1、知識與技能:結(jié)合教學,向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思...
2025-11-07 04:56
【總結(jié)】第五單元分數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時分數(shù)的意義黑板的長度,教室窗口的寬度是多少米?②把1個蘋果平均分給2個小朋友,每人分得幾個?分數(shù)是這樣產(chǎn)生的:
2024-12-11 15:56
【總結(jié)】分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第8頁例2及練習二第3~7題?!窘虒W目標】1.使學生掌握分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)的方法。2.讓學生經(jīng)歷分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的過程,培養(yǎng)學生抽象概括的能力。3.能應用分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的知識解決問題,培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力?!窘虒W重點】分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)的方法和規(guī)
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》是教學完百分數(shù)的認識之后的知識點,我仔細閱讀教材后覺得本課的知識不難但較為瑣碎,適合放手讓學生自主探索。放手讓學生去探究小數(shù)與百分數(shù)的互化方法,通過學生自主探究、聯(lián)想、討論、交流,準確地得出百分數(shù)與小數(shù)的互化方法,完成知識的構(gòu)建。對于這一知識的教學我做到了以下幾點:、尋找新知與舊知間的聯(lián)系,從而
【總結(jié)】五、分數(shù)的加法和減法同分母分數(shù)加、減法3一教學內(nèi)容同分母分數(shù)加、減法教材第107頁的內(nèi)容及第109頁練習二十一的第5一8題。二教學目標1.通過學習,使學生掌握三個分數(shù)連加、連減的同分母分數(shù)加、減法的計算方法。2.培養(yǎng)學生運用多種方法解題的能力。3.培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的習慣。三重點難點
【總結(jié)】五、分數(shù)的加法和減法異分母分數(shù)加、減法1一教學內(nèi)容異分母分數(shù)加、減法教材第110一112頁的內(nèi)容及第113頁練習二十二的第1一4題。二教學目標1.讓學生經(jīng)歷異分母分數(shù)加、減法的計算方法的探究過程,認識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。2.掌握異分母分數(shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確
【總結(jié)】教學課題分數(shù)和小數(shù)的互化課型新授課學習目標:結(jié)合教學,向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學方法。:理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法,并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù),把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。:通過教學,培養(yǎng)學生的遷移類推能力及學以致用的能力。教學重點理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法教學難點深刻理解分數(shù)、小數(shù)的意義