【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化 分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化 教學(xué)內(nèi)容分析: 《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》是青島課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元的內(nèi)容,是學(xué)生掌握了小數(shù)的意義、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的基礎(chǔ)...
2024-10-15 02:06
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教案 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教案 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元 教學(xué)目標(biāo):、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,并能...
2024-11-16 02:59
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(二)教學(xué)內(nèi)容:教材第98頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。:培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法。教學(xué)過(guò)程:一、新授出示例2。
2024-12-11 14:46
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo):。,一起探究互化的方法,并在實(shí)踐應(yīng)用中選擇更合理的方法。,感受失敗,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重難點(diǎn):、理解和掌握?!安孪搿?yàn)證—?dú)w納”的過(guò)程中讓學(xué)生去大膽嘗試,注重知識(shí)的遷移;學(xué)著總結(jié)。教學(xué)過(guò)程:(一)創(chuàng)設(shè)情景,引入課題:,從山下到山頂,甲用了85小時(shí),乙用了小時(shí)
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》說(shuō)課稿 一、教材分析: 1、知識(shí)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化 2、教材的地位和作用:本課教學(xué)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的加減...
2024-11-16 03:22
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] “分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”(分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合比較小數(shù)與分?jǐn)?shù)的大小的具體例子,探索小數(shù)與分?jǐn)?shù)比較大小的方法。 2、掌握分?jǐn)?shù)...
2024-10-15 00:47
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時(shí):分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(一)教學(xué)內(nèi)容:教材第97頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法,能熟練、正確地將小數(shù)化分?jǐn)?shù)。:培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(一)教材第97頁(yè)的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。:培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)
【總結(jié)】 ()個(gè)十分之一,是。 ()個(gè)百分之一,是。 ()個(gè)千分之一,是。 2.在()里填上〉、〈或=。 ()()1()1 ()()() 3.直接把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))。...
2025-04-02 02:13
【總結(jié)】 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn) :有限小數(shù)可以直接寫(xiě)成分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù)。原來(lái)有幾位小數(shù),就在1后面寫(xiě)幾個(gè)零作分母,把原來(lái)的小數(shù)點(diǎn)去掉作分子。能約分...
2024-12-06 03:45
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí):1、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是()分別寫(xiě)作()小數(shù)相鄰計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率是()、、‥‥‥十分
2024-12-12 23:27
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、鋪墊練習(xí) ? ? 學(xué)生回答后教師小結(jié);一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一,兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是百分之一------ 。 4/5和2/5...
2024-11-16 03:59
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、使同學(xué)們經(jīng)歷分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過(guò)程,能熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。2、在探索的過(guò)程中,培養(yǎng)大家良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。比較下面各小數(shù)的大小你是怎樣比的?在小組里交流。1米的一半,米超過(guò)了一半
2024-12-11 08:27
2025-04-05 02:29
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)6分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法,并能熟練地把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 2、過(guò)程與方法...