7學(xué)校道德講堂活動實施方案(已修改)
2025-09-21 19:32 本頁面
【正文】 學(xué)校道德講堂活動實施方案 學(xué)校道德講堂活動實施方案篇一為進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明XX縣區(qū)建設(shè)水平，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)《XX市教育局關(guān)于全面推進學(xué)校道德講堂建設(shè)的通知》，特制定如下方案。 一、指導(dǎo)思想 與工作目標(biāo) 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻愛心，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達到教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人。建設(shè)道德講堂，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設(shè)，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。 二、學(xué)校道德講堂工作原則 實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作。活動要具有趣味性、針對性和實效性。 整合與互補原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。 全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格。尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。 三、道德講堂對象： 全體師生 四：學(xué)校道德講堂的組織實施 （一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下： 學(xué)校道德講堂組長：劉友聲 副組長：陳魯文 核心成員：陳琛郭妍程心天徐希雨李均萍方婷鄭崇華楊穎劉若嵐朱亨麟卓志鵬陳世欽 組員：全體師生 （二）設(shè)立固定道德講堂。教師道德講堂利用周會國旗下講話，建立一個固定專門的學(xué)校道德講堂場所。場所正面制作專門背景、標(biāo)識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校廣播臺建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動。 （三）活動版塊?；顒訉⒏鶕?jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展師德講堂活動，學(xué)生將開展道德講堂活動。 第一版塊：教師師德講堂 選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進個人、師德建設(shè)先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形
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