7學校創(chuàng)建調(diào)研報告(已修改)
2025-09-21 18:50 本頁面
【正文】 學校創(chuàng)建調(diào)研報告 尊敬的 朋友： 此篇文章由本站老師獨家原創(chuàng)寫作，版權歸會員所有，普通vip會員無權查看，服務咨詢電話：08256698000。 通過認真學習了董國謙局長在2009年暑期干部培訓會議上所作的名為《統(tǒng)一思想，明確目標強力打造優(yōu)質(zhì)多元特色學校群體》的報告，我感受很深，受益匪淺。進一步明確了特色學校建設的科學內(nèi)涵，找準了自己在認識上存在的問題；進一步把握了特色學校建設基本原則，進一步擬清了特色學校建設的發(fā)展思路。下面，我結合董局長在會上對我們校長提出的六點要求，結合我校特色學校建設的實際，針對特色學校建設的實踐與思考談幾點粗淺看法。 一、創(chuàng)建特色學校的反思和再認識 董局長在報告中指出?！胺此己妥晕以u價是一個人成長的內(nèi)驅力，也是一所學校發(fā)展的內(nèi)驅力，在特色學校創(chuàng)建可資借鑒的案例很少的背景下，總結、反思、提煉、創(chuàng)造更成了我們創(chuàng)建特色學校必不可少的重要一環(huán)?！蔽以趯蟾娴膶W習中認真地貫徹落實了這種思想，認真分析了當前特色學校建設方面存在的認識上的“八個不到位”，結合“八個不到位”努力查找、認真反思，使自己對特色學校建設有了新的、更全面、更深刻的認識。 特色學校的“特色”是“事物所表現(xiàn)的獨特的色彩、風格”。所謂特色辦學，就是在認真貫徹教育方針的前提下，形成自己學校的辦學風格和特征。它包括辦學模式的特色、課程教學的特色、教育途徑的特色、學校管理的特色等。 特色學校既有一般學校的共性，又有其鮮明的個性，它在教育思想、培養(yǎng)目標、課程設置、師資建設、教育管理、校園環(huán)境、學校設施等方面均有區(qū)別于一般學校的獨特個性。創(chuàng)辦特色學校要全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，面向全體學生，要有一個良好的教育環(huán)境和較好的教風、學風、校風，有較高的教育質(zhì)量，同時還必須在“特”字上下工夫，形成不同于一般學校的獨特性、先進性、科學性、穩(wěn)定性。 獨特性是指學校在具有一般學校共性的基礎上，又有與眾不同的個性，它從本校的實際出發(fā)，形成在教育上的個性風貌，即“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”，這是特色學校的主要特征。實踐證明，沒有獨特的教育，也就談不上特色學校。 先進性是指學校有很高的教育質(zhì)量和管理水平。 科學性是指學校辦學符合教育方針、教育規(guī)律和教育實際，順應社會的教育發(fā)展趨勢，形成了較為完善系統(tǒng)的辦學思想和經(jīng)驗，并為人
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