7學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展基層黨組織大有作為(已修改)
2024-09-26 18:44 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展基層黨組織大有作為 在學(xué)習(xí)貫徹《黨章》的大背景下，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，圍繞教育教學(xué)中心抓黨建，是基層黨組織的主要任務(wù)。形勢(shì)的發(fā)展，教育的競(jìng)爭(zhēng)，把學(xué)校推向了內(nèi)涵發(fā)展的必然軌道。在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，作為執(zhí)政黨的基層組織，如何充分發(fā)揮政治核心作用，把基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，更好地轉(zhuǎn)化為內(nèi)涵發(fā)展的精神動(dòng)力和智力支持，轉(zhuǎn)化為通過(guò)人的發(fā)展促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力量，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，大有可為。 內(nèi)涵發(fā)展是相對(duì)于外延發(fā)展而成立的一個(gè)概念，它強(qiáng)調(diào)通過(guò)激發(fā)要素內(nèi)在活力，優(yōu)化結(jié)構(gòu)而實(shí)現(xiàn)事物前進(jìn)的，上升的變化；它側(cè)重于事物本質(zhì)的變化，體現(xiàn)了事物發(fā)展的源動(dòng)機(jī)制，是事物發(fā)展的根本途徑。就教育而言，它把重點(diǎn)和主線(xiàn)鎖定在干部和教師兩支隊(duì)伍綜合素養(yǎng)不斷提高之上，從“變?nèi)恕遍_(kāi)始，達(dá)到“變事”的目的。當(dāng)前，傾心鍛造兩支隊(duì)伍，全力提升干群素養(yǎng)，已是刻不容緩，勢(shì)在必行。 基層黨組織政治核心作用在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的具體任務(wù)體現(xiàn)在： 一是要“清醒”人。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮負(fù)面影響和多元文化及多元價(jià)值觀的沖擊，不甘清貧，世俗澆漓，道德滑坡絕非個(gè)別人事。學(xué)校黨組織必須旗幟鮮明地清除雜質(zhì)，蕩滌靈魂。 二是要“喚醒”人。較為普遍的現(xiàn)象是，一部分中老年教師滿(mǎn)足于高級(jí)職稱(chēng)評(píng)上，3工資到手的現(xiàn)狀，進(jìn)取精神減退，學(xué)校黨組織應(yīng)該理直氣壯地“喚醒”他們，振奮其精神。 三是要“磨礪”人。35歲以下的青年教師占據(jù)學(xué)校一線(xiàn)人員中的大部份額，成為教育戰(zhàn)線(xiàn)一支重要力量。但相當(dāng)一部分青年教師的敬業(yè)精神、文化功底和業(yè)務(wù)技能等綜合素養(yǎng)，不是那么令人樂(lè)觀。學(xué)校黨組織必須配合行政加強(qiáng)師德師培養(yǎng)，迅速果斷地打造隊(duì)伍，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。 四是要“更新”人。新的課程改革正在整體全面推進(jìn)，所有教師都處在教育改革的風(fēng)口浪尖上，都得學(xué)會(huì)“面對(duì)”，學(xué)會(huì)“弄潮”。學(xué)校黨組織應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，幫助他們轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，提高能力。 根據(jù)《黨章》規(guī)定，與學(xué)校黨組織相適的基本職能就應(yīng)體現(xiàn)在圍繞中心、服務(wù)大局，發(fā)揮好凝聚和輻射、引導(dǎo)和支持、保證和監(jiān)督
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