【總結(jié)】4.2代數(shù)式1.在式子-1,3x+4y,a0,m,5(y+10),2+1=3,52a,a3+2,x+1x中,代數(shù)式有(CX)T9個(gè)T8個(gè)T7個(gè)T6個(gè)2.“a與-3的差的2倍”用代數(shù)式可表示為(BX)T2a-3T2(a+3)
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】角與角的度量教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大小,在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角平分線,能畫出一個(gè)角的平分線?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】能通過角的測(cè)量、折疊等體驗(yàn)數(shù)、符號(hào)和圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段。通過實(shí)際觀察、操作體會(huì)角的大小,發(fā)展幾何直覺。能用符號(hào)語言敘述角的大小關(guān)系,解決實(shí)際問題
2024-12-08 00:15
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 同步練習(xí)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)必備練習(xí) 各個(gè)科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬變不離其中的,基本離不開背、記,練,數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一,也是一樣的。下面是我給大...
2025-04-15 01:28
【總結(jié)】角的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、理解角的大小的概念2、會(huì)用度量法比較兩個(gè)角的大小,了解比較兩個(gè)角的大小的疊合方法。3、理解角的分類4、會(huì)用量角器作一個(gè)角等于已知角教學(xué)重點(diǎn)角的大小比較的概念和方法教學(xué)難點(diǎn)用疊合法比較兩個(gè)角的大小是本節(jié)課的難點(diǎn)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí):線段的
2024-12-08 19:40
【總結(jié)】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角一、填空題1.如圖1,若直線a,b被直線c所截,在所構(gòu)成的八個(gè)角中指出,下列各對(duì)角之間是屬于哪種特殊位置關(guān)系的角?(1)∠1與∠2是_______;(2)∠5與∠7是______;(3)∠1與∠5是_______;(4)∠5與∠3是______;(5)∠5與∠4是
2024-11-28 16:37
【總結(jié)】實(shí)數(shù)(2)一.選擇題1.有下列說法:(1)無理數(shù)就是開方開不盡的數(shù);(2)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù);(3)無理數(shù)包括正無理數(shù)、零、負(fù)無理數(shù);(4)無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示。其中正確的說法的個(gè)數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.的平方根是(
2024-12-07 19:09
【總結(jié)】課前預(yù)練1.一般地,如果兩個(gè)角的度數(shù)相等,那么我們就說這兩個(gè)角相等;如果兩個(gè)角的度數(shù)不相等,那么我們就說度數(shù)較大的角較大.2.等于90°的角是直角,小于直角的角是銳角,大于直角而小于平角的角是鈍角.課內(nèi)講練1.角的大小比較【典例1】如圖-1,觀察圖
2024-12-07 13:11
【總結(jié)】實(shí)數(shù)(1)一.選擇題1.下列各數(shù)、、、、、、、、,中無理數(shù)的個(gè)數(shù)是()(A)1(B)2(C)3(D)4(
【總結(jié)】浙教版七年級(jí)上冊(cè)實(shí)數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1.在.中:屬于有理數(shù)的有屬于無理數(shù)的有屬于正實(shí)數(shù)的有屬于負(fù)實(shí)數(shù)的有2.-的相反數(shù)是,絕對(duì)值是
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)《角的比較》同步練習(xí)題一、填空:1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填,=,);用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠AOC______∠BOC.OC(1)ABODC(2)ABODC(3)
2024-11-22 04:25
【總結(jié)】4.6整式的加減(2)1.一個(gè)多項(xiàng)式與-x2+x+1的和為3x+4,則這個(gè)多項(xiàng)式為(DX)Tx2-2x-3Tx2+4x+5T4x+5Tx2+2x+32.已知長(zhǎng)方形的一邊長(zhǎng)為4m+n,另一邊比它小m-n,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(CX)T7m+3nT8m+2
2024-11-28 16:38
【總結(jié)】4.6整式的加減(1)1.下面去括號(hào)錯(cuò)誤的是(CX)Ta-(b+c)=a-b-cTa+(b-c)=a+b-cT3(a-b)=3a-bT-(a-2b)=-a+2b2.-4x+3??????13x-2等于(BX)T-3x+6T-3x-6T-5x
【總結(jié)】4.3代數(shù)式的值1.當(dāng)a=2,b=-1時(shí),代數(shù)式2a-b2的值是(AX)T52T2T32T122.已知x-3y=-3,則5-x+3y的值是(DX)T0T2T5T83.在公式1f=1u+1v中,若v=5,u=3,則f的
【總結(jié)】6.9直線的相交(2)1.過線段AB的中點(diǎn)畫直線l⊥AB=2cm,則點(diǎn)A到直線l的距離是(A)A.1cmB.2cmC.4cmD.無法計(jì)算(第2題)2.如圖,能表示點(diǎn)到直線(線段)的距離的線段有(D)A.2條B.3條C.4條D.5條
【總結(jié)】2.4有理數(shù)的除法1.兩個(gè)非零有理數(shù)的和為零,則它們的商是(B)A.0B.-1C.+1D.不能確定2.計(jì)算-1÷(-3)×13的結(jié)果是(D)A.-1B.1C.-193.若a,b互為相反數(shù)且都不為0,則(a+b-2)×???