【總結(jié)】《濟南的冬天》同步練習基礎(chǔ)知識1.老舍原名,字,代表作有長篇小說等。2.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音:著.落()狹.窄()貯蓄.()cheng清()濟.南()xiang邊()3.解釋句中詞
2024-11-28 07:45
【總結(jié)】七年級上冊同步精品學案(講)第一單元中華文明的起源第2課原始的農(nóng)耕生活【教材分析】本課以半坡、河姆渡和大汶口三處文化遺址為代表,展示了距今7000年到距今四五千年的遠古歷史。在此期間,一方面,我國遠古居民活動足跡不斷擴大,中華大地上遍布氏族聚落,另一方面,人們在生活生活方面取得了巨大的進步,原始農(nóng)業(yè)逐步發(fā)展
2024-11-28 02:47
【總結(jié)】1《從百草園到三味書屋》同步測試一、查字典有誤的是組序號字應(yīng)查部首筆畫應(yīng)查音序字母音節(jié)A覓4MmiB鑿業(yè)7ZzaoC鼎目7DdingD罕3Hhan二、為下列加線多音多義字選擇正確讀音和字義的是
2024-11-28 12:09
【總結(jié)】17.犟龜一、字音字形1.識記生難字犟.龜()yāo____請遺憾.()瞌.睡()哀dào____2.讀準多音字(1)悶.悶不樂:____其他讀音:____組詞:______(2)盛.大:____其他讀音:____組詞:__
2024-11-28 03:10
【總結(jié)】一、字音字形1.識記生難字機zhù____鞍韉.()轡.頭()啾.啾()r?ng____機shu?____氣金tu?____磨刀霍.霍()云鬢.()傍.地走()
2024-11-28 03:09
【總結(jié)】9.紀念白求恩一、字音字形派遣.()狹隘.()殉.職()熱忱.()拈.輕怕重()純粹.()鄙.?。ǎ┖癖。ǎ┒?、重要詞語1.殉職:_______________________________________
2024-11-28 00:55
【總結(jié)】《小巷深處》練習卷一、習慣關(guān)注:1、給加點的字注音,并解釋詞語。(1)炫()耀:(2)執(zhí)著():(3)蹣()跚:(4)憧()憬:2、整體感知課文內(nèi)容。(1)概括本文的中心意思。(2)“我”對母親感情的變化可分為哪幾個階段?(3)文中寫了哪幾個人物?其中
2024-11-28 07:42
【總結(jié)】《繁星》班級:_______________姓名:_________________【基礎(chǔ)知識】1.為下列加粗的字注音。(1)霎()眼(2)眨()眼(3)半明半昧()(4)搖搖欲墜()(5)模(
2024-11-28 07:53
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)達標(自主完成,二人互檢),陜西丹鳳人,當代作家。代表作有長篇小說《》《》《》,曾多次獲文學大獎。2.給下列加點字注音偌.大()剎.那()柵.欄()蜷.曲()倏.忽()錐.形()二
2024-11-28 12:17
【總結(jié)】14.《秋天》基礎(chǔ)訓練。(1)丁?。ǎ?)肥碩.()(3)鳊.魚()(4)烏桕.()(5)棲.息()(6)寥.闊()(7)枯涸.()(8)
2024-11-28 16:17
【總結(jié)】2、泰山日出一、基礎(chǔ)識記1、試試看,你能讀準這些字音嗎?飽飫.()醒豁.()颯颯.()馳騁.()橫亙.()消翳.()四隅.()無饜.()2、下面的句子標點符號恰當?shù)囊豁検牵ǎ┌?/span>
2024-11-28 12:08
【總結(jié)】第12課《雷雨前》同步練習⊙收獲平臺一、分別用一個字概括文章四個部分中人們對大雷雨前后的感受。答:________________________________二、清早起來本應(yīng)是空氣清新、令人愜意,清晨在人們眼中也是最有希望的。然而一開頭作者就強調(diào)清晨起來就感到了悶熱,這樣寫有什么用意?答:________________________
【總結(jié)】《夏》隨堂練習一、積累與運用。(不但要會寫會讀,還要學會使用)芊芊細草()主宰()黛色()磅礴()貯滿()春日融融()匍匐()迸發(fā)()繃緊()揮鐮()4個錯別字,并加以改正。漩律沸騰哄烤春華秋實喇叭高梁積蓄峰蝶遺憾
2024-11-28 03:18
【總結(jié)】《慈母情深》課前預(yù)習:1、搜集作者的相關(guān)資料。2、朗讀課文最少三遍,解決生字詞,了解文意。3、完成助學的預(yù)習積累。相關(guān)課程標準:語文教學應(yīng)激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣,引導學生掌握語文學習方法,為學生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學習的環(huán)境。應(yīng)該讓學生更多地直接接觸語文材料,在大量的語文實踐中體會、掌握
2024-11-28 15:59
【總結(jié)】《貓的故事》說課材料作者:xiaoya52800一、說教材第五單元的課文,集中體現(xiàn)生命的珍貴,不管是人的生命,還是動物的生命,都是一樣?!敦埖墓适隆愤@篇文章向我們講述了一只貓冒著生命危險哺育自己的子女,贊頌了母愛的偉大,同時也表現(xiàn)了作者對生命的思考:人的生命雖然珍貴,但要讓它發(fā)揮出價值,才有意義,才會得到別人的尊重,作者最后的懺悔,深化了主題,促使人
2024-11-18 21:46