【總結】第三課《研究仍在繼續(xù)》單艷華教學目標:1、讓學生意識到科學就是在不斷發(fā)現(xiàn)新的問題的過程中得以延續(xù)和進步的。2、讓學生再一次經(jīng)歷從問題發(fā)現(xiàn)到解決問題的過程。教學重點:新的問題仍在發(fā)現(xiàn)中,研究仍在繼續(xù)中,本課將主要引導學生研究植物根的向水性。教學準備:油菜種子、不透光的紙盒四個,剪刀、膠帶、花盆四個教學時間:一課時一、
2024-11-28 02:44
【總結】第五課植物的葉【教學目標】科學概念:,同一種樹的葉具有共同的基本功特征。,葉片上有葉脈。,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。過程與方法:統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù);根據(jù)一定的判斷依據(jù),劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀:發(fā)展研究樹葉的興趣,培養(yǎng)愛護環(huán)境,與自然和諧相處的態(tài)度
2024-11-28 15:52
【總結】2我們在成長教學目標:了解人在生長發(fā)育的過程中,身高,體重,胸圍,身體各部分的比例等都在發(fā)生變化;腦、心、肺等各器官的功能都在增強。會測量并記錄自己的身高,體重,胸圍等數(shù)據(jù)。(重點教會學生測量)能堅持定期測量和積累數(shù)據(jù),供以后分析比較這些數(shù)據(jù),掌握人體生長變化規(guī)律。能設計長期測量身體各種數(shù)據(jù)的表格。:教學中采用設疑——制定
2024-11-28 12:07
【總結】招聘部長要點綜合運用月球知識和生活經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;評價和選擇開發(fā)方案。目標(1)引導學生綜合運用月球知識,培養(yǎng)大膽想象的創(chuàng)新精神。(2)通過評價和選擇開發(fā)方案,強化二級目標的落實。怎樣進行本單元是以招聘月球開發(fā)部長為主線設計的,力圖體現(xiàn)小組合作學習和整體探究的特點。為落實教學目標,本課創(chuàng)設了知識競答、設計月
2024-11-28 12:06
【總結】第一單元從太陽系到無限宇宙1制作宇宙模型主備人:第一課時教學目標:1.通過合作、交流,使學生了解宇宙知識。2.通過多種方式,制作宇宙模型。3.激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重難點:重點:動手制作心目中的宇宙。難點:通過交流進一步了解宇宙,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。教法、學法:
【總結】蝸牛(二)教學設計教學目標:科學概念:蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性:運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法:嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。情感、態(tài)度、價值觀:體會細致觀察對獲得信息的重要性。教學重點:經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過程,體會觀察對獲取信息的重要性。教學難點:學生表現(xiàn)自我的欲
【總結】朱陽鎮(zhèn)第一小學“學導結合,自主探究”高效課堂教案課題我們的動物朋友總節(jié)次20主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學目標1、培養(yǎng)合作意識;愛護動物,保護生態(tài)平衡。2、掌握哺乳動物的特征。3、歸納鳥類的共同特征。教學重點及難點1、歸納、總結鳥類和哺乳動物的特征。教
2024-11-18 16:27
【總結】《誰流得更快一些》說課稿東西湖區(qū)凌云小學梁瑾一、教材分析《誰流得更快一些》是教科版教材小學科學三年級上冊《水和空氣》單元的第三課。這部分內(nèi)容是在學生已經(jīng)掌握了液體是會流動的基礎上來學習的,本課通過對不同液體的流動快慢進行比較,讓學生認識到液體會流動,液體自身的黏度會影響它的流動速度,進一步加深學生對流動這個液體基本屬性的認識。學生通過問題、
【總結】2觀察“寶貝”教學目的:(一)科學探究目標:學習并模仿達爾文進行細致觀察,能用語言或簡單的文字、圖畫記錄被觀察物的特征,同時提出問題并試著作出初步的假設。(二)情感態(tài)度與價值觀目標:在觀察與思考活動中體驗科學探究的樂趣,激發(fā)學生對科學課的濃厚興趣。(三)科學知識目標:觀察、認識一些自然物
2024-11-28 02:40
【總結】大家好,我是天然犁,知道我的名字的來歷嗎?想知道落葉到哪里去了嗎?那就跟我去旅行吧!請大家仔細觀察你手中的樹葉,發(fā)現(xiàn)了什么?你知道我最愛吃什么嗎?1、蚯蚓最愛吃。我的朋友、、
2024-12-12 17:03
【總結】7、水溫的變化一、教學目標1.初步學習用觀察、實驗的方法收集數(shù)據(jù),整理后繪制折線圖。2.根據(jù)折線圖發(fā)現(xiàn)并歸納水溫的變化規(guī)律。3.初步知道折線圖的特點和作用。4.德育目標,培養(yǎng)如實記錄實驗數(shù)據(jù)、細致認真的科學態(tài)度和良好的協(xié)作精神。5.習慣目標:本節(jié)課還是
2024-11-28 02:23
【總結】大象版六年級科學上冊教案第一單元《植物角里的科學》第一課《植物角里的科學問題》執(zhí)教人:單艷華教學目標:1、能對現(xiàn)象的原因、條件、過程和結果進行大膽的猜想,借助資料完善自己的猜想。2、會從眾多的問題中選出科學問題,能通過查閱資料豐富自己的猜想。3、樂于接受他人的觀點,學會借助他人的研究成果進行學習。教學重點:1、
【總結】這些動物有什么共同特點?身體表面有毛、胎生、靠吃媽媽的奶長大,這樣的動物就是哺乳動物。黃種人白種人黑種人駝背鯨海豚蝙蝠這些動物有什么特點?身體表面長著羽毛、卵生,這樣的動物就是鳥??棽鉴B動物眼中的色彩
2024-12-11 05:00
【總結】學習目標1、掌握哺乳動物的特征2、歸納鳥類的共同特征3、培養(yǎng)合作意識,培養(yǎng)愛護動物的意識游戲規(guī)則:1、每小組選取一種動物,確定出它的6項最顯著特征,分別寫在6張卡片上。2、選出兩個小組,一組為挑戰(zhàn)方,一組為應戰(zhàn)方,應戰(zhàn)方在6張卡片中任意抽取1張,根據(jù)卡片上的內(nèi)容,猜猜是什么動物。每抽一張只能猜一次。3、如果6張
【總結】蚯蚓的鄰居蚯蚓都有哪些鄰居呢?蚯蚓喜歡什么樣的土壤呢?人類對土壤的破壞以及造成的土壤污染垃圾侵蝕噴灑農(nóng)藥濫伐森林過度開墾
2024-11-17 01:40