7學(xué)習(xí)英雄報效祖國(已修改)
2025-09-21 18:01 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)英雄報效祖國 第一篇：學(xué)習(xí)英雄報效祖國學(xué)習(xí)英雄報效祖國 一、活動目標(biāo) ，使學(xué)生受到愛國主義教育。 、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。 二、活動準(zhǔn)備 、課外書中英雄人物的事跡。 《王二小》， 排練小話劇《珍貴的教科書》，詩朗誦《請英烈們放心》。 ，收集視頻《新時達(dá)，致敬英雄》 三、活動過程 （一）導(dǎo)入（音樂起） 師。同學(xué)們，英雄精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經(jīng)歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng) 一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神和英雄精神。 生。面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。 （二）《黃繼光》。（師）：大家一定讀過許多英雄的故事吧。這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，戰(zhàn)士們在進(jìn)攻中被敵人的槍彈壓了回來，黃繼光要求炸掉敵人的火力點(diǎn)，出發(fā)前，他喊了聲……。生：長江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀，已化作一座座高山，他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆Ｃ慨?dāng)南風(fēng)吹來的時候，我總聽到那深情的述說，述說著英雄的故事。 師。同學(xué)們，我們都來說說英雄的故事。 （狼牙山五壯士》。師。同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最后一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。 。 生。英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。 師?？墒牵瑢W(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。 生。大山野里，風(fēng)兒問我，你知道他們的姓名嗎在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。 師。同學(xué)們，讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。 （學(xué)生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。）師：有一位指導(dǎo)員，為了保護(hù)孩子們的書，獻(xiàn)出了生命。課外，有幾個同學(xué)自編自演了這一課的課本劇。現(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。（學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》） （三）介紹小英雄生。聽。紅星閃閃，腳步聲聲。那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。 《兒童團(tuán)長李愛民》的故事。 師。這是太行山里的一位少年抗日英雄，老師來講講他的故事。 《歌唱二小放牛郎》。 （四）學(xué)英雄、談感想 師：同學(xué)們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy
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