【總結(jié)】螞蟻(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)紅牧蟻行軍蟻蜜罐蟻大頭蟻黑螞蟻工蟻工蟻紅牧蟻行軍蟻蜜罐蟻大頭蟻螞蟻頭胸腹觸角足蜜蜂螞蟻的共同特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足。螞蟻身體
2025-11-08 14:01
【總結(jié)】1、杯子變熱了(新授課)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能能依據(jù)觀察重點(diǎn)選擇合適的觀察方法;能利用各種感官直接感知自然事物,學(xué)會(huì)利用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行定量觀察。2、過(guò)程與方法指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)固體熱傳導(dǎo)的特點(diǎn):熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰拖胂竽芰虒W(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)固體熱傳
2025-11-19 03:15
【總結(jié)】多樣的動(dòng)物身邊的動(dòng)物動(dòng)物世界是一個(gè)龐大的王國(guó),你對(duì)它了解的多嗎?在我們的生物實(shí)驗(yàn)室里有各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本和實(shí)物。魚(yú)、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的,怎樣來(lái)觀察它們、認(rèn)識(shí)它們呢?參照技能卡,觀察魚(yú)、蛙、蛇、鳥(niǎo)、獸等動(dòng)物的標(biāo)本或?qū)嵨?,認(rèn)識(shí)它們身體的外部形態(tài)特點(diǎn),這些特點(diǎn)與它們的生活環(huán)境和生活習(xí)性有什么
2025-12-02 04:22
【總結(jié)】第1課小車(chē)的運(yùn)動(dòng)試一試:?怎樣使你手里的小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)呢?推和拉都會(huì)產(chǎn)生力,推力和拉力都會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。拉力推力做一做:要求:同桌間合作完成圖示動(dòng)作,感受推力與拉力的存在。議一議?小組討論推力和拉力還能使哪些物體運(yùn)動(dòng)?還有哪些活動(dòng)需要使用推力
【總結(jié)】2、火山五年級(jí)科學(xué):學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)火山噴發(fā)的成因;?2、能從正反兩方面說(shuō)明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來(lái)的好處。研究問(wèn)題火山是怎樣形成的火山的成因地殼越往深處溫度越高,壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過(guò)巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。巖漿在不斷上升的過(guò)程中,遇
2025-12-03 16:49
【總結(jié)】第一篇:20 空氣在哪里 一、教學(xué)目標(biāo): 1、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)能用簡(jiǎn)單的方法證明空氣的存在。通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)。并利用多種感官來(lái)感知空氣無(wú)處不在。 2、能力培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)觀察、操作等探究...
2025-11-09 22:18
【總結(jié)】動(dòng)時(shí),在兩個(gè)物體的表面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力。粗糙,摩擦力大;物體表面光滑,摩擦力小。小時(shí),滑動(dòng)省力;摩擦力大時(shí),滑動(dòng)費(fèi)力。重,摩擦力大;被拉動(dòng)的物體輕,摩擦力小。
【總結(jié)】歡迎來(lái)到巖石的世界!冰能裂石巖石在大氣、水、動(dòng)植物的長(zhǎng)期聯(lián)合作用下,發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫——風(fēng)化巖石風(fēng)化巖石破裂繼續(xù)風(fēng)化小石子和沙思考:實(shí)驗(yàn)步驟:1、把小土塊放入水中,你看到了什么現(xiàn)象?說(shuō)明土壤里有什么?2、將土塊攪動(dòng)后靜置一段時(shí)間,在等待過(guò)程中把部分土壤放在培
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)誰(shuí)的本領(lǐng)大?電路檢測(cè)器木棍鐵棒猜猜看銅絲紙塑料片玻璃片橡皮筋大頭針螺絲
【總結(jié)】中小學(xué)課件彈簧里的學(xué)問(wèn)A中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件圓珠筆能在桌子上彈起來(lái)中小學(xué)課件?我的玩法:用雙手使勁拉?我的發(fā)現(xiàn):拉力器的彈性很大中小學(xué)課件?我的猜想:不同材料的物品壓縮或拉伸后會(huì)(變長(zhǎng),變扁
【總結(jié)】2.《人的一生》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù),通過(guò)繪制青春期生長(zhǎng)發(fā)育條形圖和曲線圖,能迚行分析、總結(jié),得出結(jié)論。2、懂得青春期如何加強(qiáng)衛(wèi)生保健。3、了解人的一生生長(zhǎng)的大致過(guò)程,知道青少年身體發(fā)育的主要特點(diǎn)及變化。重點(diǎn):學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù),通過(guò)繪制青春期生長(zhǎng)發(fā)育條形圖和曲線圖,能迚行分析、總結(jié),得出結(jié)論。難點(diǎn):了解人的一生生長(zhǎng)的大致過(guò)程
2025-11-19 12:38
【總結(jié)】四年級(jí)下科學(xué)說(shuō)課-玩鏡子青島版(五年制)各位老師,你們好!我給大家說(shuō)課的題目是《玩鏡子》。本課是青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元“光與我們的生活”的第十二課,屬于新課標(biāo)里的“物質(zhì)世界”中“能量的表現(xiàn)形式”這一范疇,主要讓學(xué)生在前一課認(rèn)識(shí)光的基礎(chǔ)上借助玩鏡子來(lái)研究光的反射現(xiàn)象,并會(huì)利用鏡面能反光的原理,開(kāi)展一些光學(xué)小游戲,動(dòng)手制作光學(xué)玩具。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)光
2025-11-10 04:15
【總結(jié)】第2課自行車(chē)胎為什么爆裂教學(xué)目標(biāo):1.能針對(duì)生活中的現(xiàn)象提出問(wèn)題,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn);通過(guò)大量的氣體與固體實(shí)驗(yàn)獲得科學(xué)結(jié)論,得知科學(xué)后果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證。2.能針對(duì)生活中氣體或固體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出想知道的問(wèn)題,通過(guò)物體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)體會(huì)到合作與交流的愉快,樂(lè)于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。3.了解通過(guò)加熱或冷卻可使
2025-11-19 09:26
【總結(jié)】 空氣在哪里青島版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教案 一、激趣導(dǎo)入 師:同學(xué)們,老師有一個(gè)小謎語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一猜?“奇妙奇妙真奇妙,看不見(jiàn)來(lái)摸不著,動(dòng)物植物都需要” 師:你們知道空氣在哪里嗎?(板書(shū)課題) ...
2025-04-03 21:01
【總結(jié)】有趣的實(shí)驗(yàn)蠟燭蹺蹺板?看完后,你發(fā)現(xiàn)了什么?比比看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的最多。?在我們的生活中,你玩過(guò)類(lèi)似的游戲嗎?它為什么一會(huì)蹺上去,一會(huì)又落下來(lái)呢?探究使蹺蹺板平衡的辦法?請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)一下怎樣才能使杠桿保持平衡?猜測(cè)探究使蹺蹺板平衡的辦法?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)材料:?杠桿尺、勾碼、支架
2025-11-10 16:50