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20xx春滬教版數(shù)學二下41輕與重word教案4(已修改)

2024-12-14 03:50 本頁面
 

【正文】 輕與重 【教學目標】 [認知目標 ] 1. 通過實物的操作,讓學生親身體驗并認識物體的輕重。 2. 學習簡單的比較物體重量的方法。 [能力目標 ] 通過游戲、實物的操作,學習比較的方法。 [情感目標 ] 通過學習、游戲的過程,激發(fā)兒童對輕重比較的學習興趣。 【教學重點】 通過觀察或體驗得出物體的輕與重。 【教學難點】 通過親身體驗得出物體的輕與重。 【教學過程】 21世紀教育網(wǎng) 21 世紀教育網(wǎng) 一、情景導入: 猜物體的輕與重: 師:小朋友,今天你們帶來了好多好玩的玩具,那讓老師看看有哪些啊? 生:小汽車、變形金剛等。 師:那現(xiàn)在老師手里的這兩樣玩具哪個重?哪
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