6素質(zhì)教育工作總結(jié)_(2)(已修改)
2025-09-20 21:40 本頁(yè)面
【正文】 素質(zhì)教育工作總結(jié) ——實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)做法 陳 濤 XX縣區(qū)葛集鎮(zhèn)豆集初中二零一三年十月八日 素質(zhì)教育工作總結(jié) 素質(zhì)教育的幾點(diǎn)做法 在“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想的指導(dǎo)下，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，努力更新教育理念，積極進(jìn)行改革的嘗試，實(shí)施素質(zhì)教育，收到了良好的效果。具體做法如下： 一、慈愛(ài)為懷，關(guān)心學(xué)生的疾苦 作為教師，其職責(zé)不僅僅在傳道授業(yè)解惑，更重要的是使他們健康成長(zhǎng)，樹(shù)立新時(shí)代的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。那就要把他們的冷暖喜憂(yōu)看在眼里，記在心頭，付諸幫助解決。我班學(xué)生仝文康，父母外出打工，在校住宿。父母沒(méi)有及時(shí)把食宿錢(qián)寄回，學(xué)生又無(wú)處轉(zhuǎn)借，愁眉不展，有時(shí)熱淚欲流，我偷偷地把他叫出來(lái)，問(wèn)其原因，學(xué)生欲言又止，經(jīng)我開(kāi)導(dǎo)，方明其真情，我當(dāng)即解囊相助，學(xué)生感動(dòng)得流下淚來(lái)。以后這個(gè)學(xué)生每當(dāng)有什么問(wèn)題，都找我商量，我成了學(xué)生的貼心人。 學(xué)生不僅在生活上靠近我，還在思想上和我心心相印，他們愛(ài)把心里話(huà)告訴我，以求得我的支持和點(diǎn)撥。我班學(xué)生鄭唱，因性格內(nèi)向，不與人相處，精神十分苦惱，我看在眼里，急在心里，以成績(jī)下滑為突破口，幫其找原因，最后她道出了真情，我就笑著說(shuō)：“這是什么事呢，性格開(kāi)朗是人生的優(yōu)點(diǎn)，總比那些沉默寡言的好多了，你看歷史上成名的人，哪個(gè)不是性格開(kāi)朗，能言善辯之人，封建道德中規(guī)范的‘笑莫掀唇，語(yǔ)不高聲’已不能適應(yīng)時(shí)代
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