20xx冀教版信息技術(shù)四上第3課制作課程表word教案(已修改)
2024-12-14 01:38 本頁面
【正文】 “制作課程表 ”教學(xué)設(shè)計 元坑中心小學(xué) 教師：葉惠麗 【 教學(xué)過程 】 一、 聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課 師：在我們的生活中，表格無處不在，同學(xué)們能說說你見過哪些常用的表格嗎？ 生：課程表、值日表、座次表、列車時刻表等等。 師：根據(jù)自己平時的觀察，再結(jié)合屏幕上出示的一段文字和相關(guān)的表格 (課件展示 )，大家想一想，相比較文字，表格有什么特點？不同的表格有哪些共同點？ 生：表格直觀形象，比文字更容易讓人一目了然。不同的表格基本上都有一個個小格子，格子里都填有相關(guān)的文字或數(shù)據(jù)。 師：同學(xué) 們能一下說出這么多的表格出來，并能找出表格的共同點，可見你們真是一個個有心人??！如：。其實， Word 除了 有 輸入文字、修改文字、修飾文章等這些基本的操作外，還有著更多強大的功能，比如：我們教室墻壁上張貼的課程表、值日表等，就是老師利用 Word的表格制作功能來制作、打印出來的。同學(xué)們，這節(jié)課我們就以 制作 課程表為例，一起來 討論和 學(xué)習(xí)表格的制作。課后，老師會將同學(xué)們制作好了的課程表打印出來，送給你們！讓我們一起加油 吧 。 二、學(xué)生自主探索，教師適時引導(dǎo)，學(xué)習(xí)新課知識 1．舉例說明，初識表格 師： 剛剛同學(xué)們已經(jīng)找到了不同表格的一些共同點，但是說得不是很科學(xué)和完整，下面我們就一起來仔細(xì)認(rèn)識一下表格的結(jié)構(gòu)。 (課件展示一張簡單的表格 ) 師：看這張表格，我們把橫線叫行線，豎線叫列線，它們組成的小方格叫單元格。橫向的單元格叫行，豎向的單元格叫列。 (配合講解行、列、單元格的概念，課件同時展示 ) 師：同學(xué)們仔細(xì)看看，老師插入的這張表格是由幾行幾列構(gòu)成的？ (生答： 6 行 5 列 ) 2．探索表格的插入方法 我們已經(jīng)認(rèn)識了 Word軟件
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