【總結(jié)】背影朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》?!侗秤啊肥怯泴?shí)散文,寫于1925年。作者曾說:“我寫《背影》,就因?yàn)槲闹兴母?/span>
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】希臘里約--安蒂里奧大吊橋豐富的圖形世界雅典奧運(yùn)風(fēng)情雅典市內(nèi)的古典型建筑物雅典奧林匹克綜合體育場--奧林匹克主體育場雅典奧林匹克綜合體育場--奧林匹克室內(nèi)館沃羅斯潘塞薩里克體育場北京故宮2021北京奧運(yùn)會體育場生活中的平面圖形大邑縣南街中學(xué)董德君
2024-11-29 12:19
【總結(jié)】第十二章分解因式分解因式1.整式乘法有幾種形式?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=am+an(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn2.乘法公式有哪些?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2(2)
2024-11-19 00:30
【總結(jié)】警告!為了你的生命安全,燃放時(shí)請及時(shí)轉(zhuǎn)移至5米之外。你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過它的工作原理嗎?其實(shí),翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量對比來工作的.看一看在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)出了一些簡單機(jī)械,并把它們用到了生活實(shí)踐當(dāng)中.由此可見,“不相等”處處可見。從今天起,我
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】平面圖形的認(rèn)識(二)一、選擇題(共25小題)1.(2021?河池)如圖,直線l1∥l2,∠1=55°,∠2=65°,則∠3為()A.50°B.55°C.60°D.65°2.(2021?百色)如圖,已知AB∥CD,∠1=62
2024-12-05 02:55
【總結(jié)】3·4簡單的旋轉(zhuǎn)作圖※復(fù)習(xí)與回顧※第2題1、分析圖中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象(第1題)2、圖中是否存在這樣的兩個(gè)三角形,其中一個(gè)是另一個(gè)通過旋轉(zhuǎn)得到的?(第2題)如下圖,在方格紙上作出“小旗子”繞O點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90o后的圖案,并簡述理由。例1如圖,△ABC繞C
2024-12-08 08:37
【總結(jié)】2、一個(gè)等腰直角三角形的直角邊是4分米,這個(gè)三角形的面積是()。8平方分米1、下圖中:平行四邊形的面積是(),周長是()。45cm29cm6cm5cm3cm
2024-11-23 11:30
【總結(jié)】平面圖形與立體圖形教學(xué)目標(biāo)⒈知識目標(biāo):(1)能從現(xiàn)實(shí)物體中抽象得出幾何圖形,正確區(qū)分立體圖形與平面圖形;(2)能把一些立體圖形的問題,轉(zhuǎn)化為平面圖形進(jìn)行研究和處理,探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。⒉能力目標(biāo):經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力,培養(yǎng)動手操作能力;
2024-12-09 00:38
【總結(jié)】浙教版七年級下冊看看想想:問題:在滑梯過程中,小朋友身體各部分運(yùn)動的方向相同嗎?運(yùn)動距離呢?觀察左圖,纜車由A到B的運(yùn)動中,它的各部分運(yùn)動的方向相同嗎?各部分運(yùn)動的距離怎樣變化?AB相等ABAB想一想,填一填:
2024-12-08 09:05
【總結(jié)】奇妙的克隆復(fù)旦大學(xué)談家楨教授生物學(xué)家談家楨復(fù)旦大學(xué)教授獲得首屆上海市教育功臣的殊榮從事遺傳學(xué)教學(xué)和研究逾60年,是我國遺傳學(xué)發(fā)展的奠基人之一。一需掌握的字的讀音繁衍(y?n)囊胚期(nángpēi)蟾蜍(
2024-12-08 09:51
【總結(jié)】ABCD第2題圖數(shù)學(xué):圖形的平移同步練習(xí)(蘇科版七年級下)【基礎(chǔ)演練】一、選一選,⑵、⑶、⑷、⑸中的哪個(gè)圖案可以由(1)圖案平移得到?()A.⑵;B.⑶;C.⑷;D.⑸.
2024-12-05 09:14
【總結(jié)】生活中的平面圖形六邊形五邊形三角形四邊形圓返回想一想:三角形、四邊形、五邊形、六邊形之間有那些共同特點(diǎn)?多邊形:由一些不在同一條直線上的線段依次首尾相連組成的封閉圖形叫多邊形。想一想:下面各圖形是否為多邊形?1、如圖:從一個(gè)多邊形的同一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連接這
2024-12-08 05:34
【總結(jié)】交相線冀教版七年級下(1)CDEF1342兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關(guān)系的角?對頂角鄰補(bǔ)角練習(xí):下列各圖中∠1、∠2是對頂角嗎?121221對頂角:(1)具有公共頂點(diǎn)(2)并且兩邊互為反
2024-11-26 19:38
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材七年級下冊(3)河北教育出版社ABCDOCDOCDCDDC直線AB與直線CD垂直(perpendicular)CDABO它們的交點(diǎn)O叫做垂足.(footofaperp
2024-12-01 20:50
【總結(jié)】平面圖形的鑲嵌:用形狀、大小完全相同的平面圖形進(jìn)行拼接,使圖形之間沒有空隙,也沒有重疊地鋪成一片,叫做平面圖形的鑲嵌.只用同一種圖形,哪些圖形可以鑲嵌呢?正三角形正四邊形正六邊形構(gòu)成平面鑲嵌的條件:拼接在同一個(gè)點(diǎn)的各個(gè)角的和等于360°
2024-11-19 07:03