【總結(jié)】2021年第24屆國際數(shù)學(xué)家大會在中國北京舉行古希臘的數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯(Pythagoras,約公元前580-公元前500)(圖中每個小方格代表一個單位面積)(1)觀察圖1,正方形A中含有幾個小方格,即A的面積為多少個單位面積?正方形B的面積為多少個單位面積?正方形C的面積為多少個單位面積?
2024-11-30 00:08
【總結(jié)】建湖縣實驗初中矩形(1)如圖,BO是Rt△ABC的斜邊AC上的中線,畫出△ABC關(guān)于點O對稱的圖形。DOCBA△ABC經(jīng)過怎樣的變換可得到四邊形ABCD?DABC一個角是直角DABC┓矩形定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形.①②探索與
2024-11-28 01:27
【總結(jié)】學(xué)會探索學(xué)會協(xié)作學(xué)會分享◆你用爐子燒過開水嗎?在燒水的過程中水溫度是怎樣變化的呢?◆交流各組討論的結(jié)果并對這些結(jié)果發(fā)表自己的看法.■某報報道,賀奶奶從1958年起,連續(xù)46年記錄了家里每天的花費,每年年終還對收支情況進行結(jié)算.以下是她家某些年份的收支情況:年份19581979198919962
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊射陽外國語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊射陽外國語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊射陽外國語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊射陽外國語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊射陽外國語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】第1頁(共25頁)勾股定理的簡單應(yīng)用一.選擇題(共10小題)1.一旗桿在其的B處折斷,量得AC=5米,則旗桿原來的高度為()A.米B.2米C.10米D.米第1題
2025-01-10 03:24
【總結(jié)】探索勾股定理八年級數(shù)學(xué)(上冊)郵票賞析這是1955年希臘為紀念一位數(shù)學(xué)家曾經(jīng)發(fā)行的郵票。3452223+4=5郵票的秘密觀察這枚郵票圖案小方格的個數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?(1)、在方格紙上,畫一個頂點都在格點上的直角三角形;(2)、分別以這個直角三角形的各邊為一邊向三角形外作正方形
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】姚明的腳——你知道姚明的腳有多大嗎?姚明穿的鞋是56碼,你能算出他的腳大約有多少厘米長嗎?鞋碼與厘米轉(zhuǎn)換表你如何算出姚明“56”碼的腳有多少厘米?猜想函數(shù)關(guān)系:bkxy?????????bkbk24382336根據(jù)題意:解得??????102bk得
2024-11-26 18:37
【總結(jié)】1.理解并掌握勾股定理的逆定理;2.利用勾股定理的逆定理判定一個三角形是否直角三角形.一、學(xué)習目標本節(jié)的重點是:勾股定理的逆定理.本節(jié)的難點是:用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是否直角三角形.
2024-11-11 23:17
【總結(jié)】南京市虹苑中學(xué)初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)(1)CBGADEF如果知道橋面以上的索塔AB的高,怎樣計算拉索AC、AD、AE、AF、AG的長?復(fù)習回憶ACabc直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2AC2+BC2=AB2
2024-11-24 21:09
【總結(jié)】第一篇:北師大版八年級上勾股定理教案 北師大版初二數(shù)學(xué) 2004/9/1星期三 §探索勾股定理 (一)教學(xué)目標: 1、經(jīng)歷用數(shù)格子的辦法探索勾股定理的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的合情推力意識,主動...
2025-10-02 01:22
【總結(jié)】勾股定理的逆定理古埃及人把一根繩子打上等距離的13個結(jié),然后把第1個結(jié)和第13個結(jié)用木樁釘在一起,再分別用木樁把第4個結(jié)和第8個結(jié)釘牢(拉直繩子)。三角形的三邊有什么關(guān)系呢?(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)
2024-12-01 00:51
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)神秘的數(shù)組巴比倫時期美索不達米亞有豐富的粘土資源,學(xué)生們以手掌大小的粘土板為練習本。只要粘土板還潮濕,就可以擦掉上面原有的計算,開始新的計算,干了的粘土板被扔掉或是被用做建筑材料,后來人們就是在這些建筑中發(fā)現(xiàn)這些泥板的。泥板摹真圖泥板上的神秘符號
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用學(xué)習目標1.明確解決路線最短問題應(yīng)轉(zhuǎn)化為“在同一平面內(nèi),兩點之間線段最短”.2.掌握構(gòu)造直角三角形,運用勾股定理求線段的長.課前預(yù)習1.已知三角形的三邊長分別為5,12,13,則此三角形的面積為.2.有一組勾股數(shù),其中兩個為8和15,那么第三個為.
2024-11-25 22:44
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:七點五十一分。,第二頁,編輯于星期六:七點五十一分。,,第三頁,編輯于星期六:七點五十一分。,第四頁,編輯于星期六:七點五十一分。,第五頁,編輯于星期六:七點五十一分。,第六頁,...
2024-10-22 03:57
【總結(jié)】第1頁(共14頁)勾股定理的逆定理一.選擇題(共7小題)1.下列長度的三條線段能組成鈍角三角形的是()A.3,4,4B.3,4,5C.3,4,6D.3,4,72.△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別記為a,b,c,由下列條件不能判定△AB
2025-01-10 03:23