【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1.由二次函數(shù)y=2(x-3)2+1,可知()A.其圖象的開口向下B.其圖象的對稱軸為直線x=-3C.其最小值為1D.當(dāng)x<3時(shí),y隨x的增大而增大2.下列函數(shù)中,當(dāng)x>0時(shí)y值隨x值的增大而減小的是()A.y=x2B.y=x-1C.
2024-12-07 13:05
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)復(fù)習(xí)考點(diǎn)3、二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)考點(diǎn)2,、解析式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0);(2)頂點(diǎn)式:y=a(x–m)2+n,頂點(diǎn)為(m,n);(3)交點(diǎn)式:y=a(x–x1)(x-x2),與x軸兩交點(diǎn)是(x1,
2025-11-03 00:08
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)教材九年級下冊第二十六章第三節(jié)前言《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》要求:“數(shù)學(xué)教育不僅要使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識,用數(shù)學(xué)知識去解決實(shí)際問題,而且更重要的是:使學(xué)生認(rèn)識到,數(shù)學(xué)原來就來自我們身邊,是認(rèn)識和解決我們生活中問題的有力武器?!币?、教材分析二、設(shè)計(jì)思路三、教學(xué)過程四、幾點(diǎn)思考
2025-10-29 02:03
【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)二次函數(shù)與一元二次方程筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識學(xué)知識二次函數(shù)的應(yīng)用知識點(diǎn)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系.二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo):二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)
2025-06-16 23:44
【總結(jié)】二次函數(shù)練習(xí)課(-2,0),在y軸上的截距為-3,對稱軸x=2,求它的解析式.2.已知拋物線的最低點(diǎn)距離x軸5個(gè)單位長度,求c的值.cxxy???42已知函數(shù)
2025-11-03 02:38
【總結(jié)】y=ax2(a≠0)a0a0時(shí),y隨著x的增大而增大。
2024-12-01 00:58
【總結(jié)】二次函數(shù)同步練習(xí)一.填空題::函數(shù)開口方向頂點(diǎn)坐標(biāo)對稱軸函數(shù)的最值22xy??當(dāng)x=時(shí),y最()值=232??xy當(dāng)x=時(shí),y最()值=?????xy當(dāng)x=時(shí),y最(
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】第1頁共2頁九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用(二次函數(shù))基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:試卷簡介:全卷共2個(gè)計(jì)算題,7個(gè)解答題,分值100分,測試時(shí)間60分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對二次函數(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的運(yùn)用情況。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識點(diǎn),認(rèn)清自己對知識的掌握及靈活運(yùn)用程度。學(xué)
2025-08-12 19:46
【總結(jié)】二次函數(shù)1.最大利潤與二次函數(shù)陽泉市義井中學(xué)高鐵牛?頂點(diǎn)式,對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:?利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià).駛向勝利的彼岸回味無窮二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)想一想P352?總利潤=每件利潤×銷售數(shù)量.何時(shí)橙子總產(chǎn)量最大?100棵橙子樹,每一棵樹
2025-10-28 21:30
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象同步練習(xí)⒈拋物線y=-x2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為;若點(diǎn)(a,4)在其圖象上,則a的值是;若點(diǎn)A(3,m)是此拋物線上一點(diǎn),則m=.2.函數(shù)y=x2與y=-x2的圖象關(guān)于對稱,也可以認(rèn)為函數(shù)y=-x2的圖象,是函數(shù)y=x2的圖象繞旋轉(zhuǎn)得到
2025-11-06 19:37
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社離黃志明同學(xué)所在學(xué)校不遠(yuǎn)的一條雙行線公路上有一個(gè)隧道,如下圖所示:通過隧道的車輛應(yīng)該有一個(gè)限制高度,這個(gè)限制高度怎么確定呢?數(shù)學(xué)建模為了解決這個(gè)問題,黃志明和他的同學(xué)經(jīng)實(shí)地考察取了以下的情況:;2隧道內(nèi)路面的總寬度為8m,
2025-11-03 14:39
【總結(jié)】二次函數(shù)函數(shù)你知道嗎??一次函數(shù)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)?正比例函數(shù)??ky=k≠0xy=kx+b(k≠0)y=kx(k≠0)一條直線雙曲線噴泉(1)源于生活的數(shù)學(xué)某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹
2024-11-27 23:20
【總結(jié)】知識回顧?2。一次函數(shù)、正比例函數(shù)的定義是什么?噴泉(1)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課(2)你們知道:投籃時(shí),籃球運(yùn)動的路線是什么曲線?怎樣計(jì)算籃球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的高度?(1)你們喜歡打籃球嗎?問題:二次函數(shù)請用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個(gè)變量
2025-11-03 17:37
【總結(jié)】(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷描點(diǎn)法畫函數(shù)圖像的過程;2、學(xué)會觀察、歸納、概括函數(shù)圖像的特征;3、掌握2axy?型二次函數(shù)圖像的特征;4、經(jīng)歷從特殊到一般的認(rèn)識過程,學(xué)會合情推理。教學(xué)重點(diǎn):2axy?型二次函數(shù)圖像的描繪和圖像特征的歸納教學(xué)難點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)淖宰兞康闹岛拖鄳?yīng)的函數(shù)值來畫函數(shù)圖像,該過程較為復(fù)雜。
2024-12-05 04:51
2025-06-16 08:51