魯人版道德與法治七年級下冊第13課第2框我的情緒我做主1(已修改)
2024-12-14 00:15 本頁面
【正文】 學習目標 ? 、態(tài)度、價值觀 ? 熱愛生活、自信開朗，興趣廣泛、情趣高雅，樂觀向上、全面發(fā)展，積極地追求美好生活。 ? 力 ? 學會調(diào)節(jié)和控制情緒，能夠合理宣泄情緒，增強自我調(diào)適、自我控制能力。 ? 識 ? 知道人的基本情緒種類，了解不同情緒的外在表現(xiàn)。 看課本 P36頁老太太的故事 ,然后思考下面的問題 . 一 .情緒是可以調(diào)控的 唉！我小兒子的衣服到哪里去曬呀！ 唉！哪兒還有人來買我大兒子的傘呀！ 老奶奶憂愁 ： 雨天－－－小兒子的 洗 染 店 晴天－－－大兒子的 雨 傘 店 老奶奶樂呵呵： 雨天－－－大兒子的雨傘店 晴天－－－小兒子的洗染店 ? 據(jù)我國史記記載，伍子胥在過韶關時，陷入進退兩難的處境，結果因其極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。 ? 《 三國演義 》 中的周瑜才華出眾、機智過人，但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點，巧設計謀，氣得他斷送了風華正茂的性命。 ? 《 儒林外史 》 中的范進，多年考不中舉人，直到 50多歲時，終于聽到自己金榜提名，“喜極而瘋”。 ? 問：這三人分別體現(xiàn)了什么情緒，結果怎樣？ 情緒：極度焦慮 結果：一夜間須發(fā)全白 情緒：過于生氣 結果：斷
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