【總結(jié)】生物圈中的綠色植物七年級上冊·第三單元兩課時(shí)方正中學(xué)生物科組種子萌發(fā)的條件綠色植物的類群開花和結(jié)果的過程光合作用、呼吸作用生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的物質(zhì)循環(huán)孢子繁殖生物圈中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四大類群。從低
2025-01-16 15:54
【總結(jié)】BA實(shí)驗(yàn)一測定植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)前不同點(diǎn):A組有葉片,B組沒有葉片。對照BA實(shí)驗(yàn)前AB實(shí)驗(yàn)一測定植物的蒸騰作用液面下降小水珠實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)一測定植物的蒸騰作用小討論:1、瓶內(nèi)的液面為什么會(huì)下降?2、袋內(nèi)的小水珠主要是從哪兒來的?實(shí)驗(yàn)一測
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】綠色植物在生物圈的作用說課人:翟麗麗《綠色植物在生物圈中的作用》教材分析ⅡⅣTopicsⅢⅠⅤⅥ教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教材分析濟(jì)南版生物學(xué)七年級上冊第三章生物圈中的綠色植物第五節(jié)綠
2025-01-06 15:35
【總結(jié)】第一章生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)目標(biāo):1、概述藻類植物、蕨類植物和種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系;2、關(guān)注藻類植物、蕨類植物和種子植物的生活狀況;3、描述植物的蒸騰現(xiàn)象,舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)系;4、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片;5
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】資料分析一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣(約含5千克的氧氣)消耗其中的約1千克的氧(不含動(dòng)物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么?光合作用還產(chǎn)生氧氣燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會(huì)怎么樣?燃燒的蠟燭會(huì)怎樣?為什么會(huì)這樣?
2025-01-13 00:33
【總結(jié)】蘇科版《綠色植物與生物圈中的水循環(huán)》案例鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)高資中學(xué)王秀芳教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)了解綠色植物的蒸騰作用。(2)描述氣孔的組成及開閉原理。(3)描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。2、能力目標(biāo)(1)通過測定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合的能力、畫圖能力以及實(shí)驗(yàn)探究能力。(2)通過查找相關(guān)的資料,培養(yǎng)學(xué)生收
2025-04-17 12:30
【總結(jié)】資料分析據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界生物的呼吸和燃料的燃燒所消耗的氧氣量每秒平均為度來計(jì)算,大氣中的氧3000年就會(huì)用完,那地球上的生物早就無法生存了.實(shí)驗(yàn):綠葉在光下吸收二氧化碳1、取甲、乙、丙3只大廣口瓶,甲、乙瓶內(nèi)各放入1盆枝葉茂盛的植株,丙瓶內(nèi)不放植株。用導(dǎo)管分別向各瓶內(nèi)深吐氣十余次,使瓶內(nèi)含有大量的二氧
2024-11-11 02:11
【總結(jié)】綠色植物生物圈中已知的綠色植物,大約有30多萬種。它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分成四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物孢子植物藻類、苔蘚和蕨類植物為什么這些水會(huì)呈現(xiàn)出綠色呢?因?yàn)楹蠢锩嫔L著大量的藻類植物,
2025-08-15 22:51
【總結(jié)】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結(jié)出1KG果實(shí)要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分,大部分都到哪去了呢?植物的蒸騰作用?植物每時(shí)每刻都通過植物體表面,把自身體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中----這樣的作用過程稱為蒸騰作用。水蒸氣植物體表面
2024-11-30 03:50
【總結(jié)】首先,在學(xué)習(xí)綠色植物在生物圈中的作用之前,我們先復(fù)習(xí)以前的知識。一、植物的光合作用二、植物的蒸騰作用光合作用二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物+氧氣(儲(chǔ)存著能量)綠色植物在生物圈中的作用。那同學(xué)們知道什么是生物圈呢?大氣圈底部;水圈大部
2024-11-30 03:23
【總結(jié)】生物圈中的綠色植物中考總復(fù)習(xí)?模塊三中考總復(fù)習(xí)第二課時(shí)植物的呼吸作用呾生物圈的碳氧平衡2341初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)如下
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結(jié)出1KG果實(shí)要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分,大部分都到哪去了呢?植物的蒸騰作用?植物每時(shí)每刻都通過植物體表面,把自身體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中----這樣的作用過程稱為蒸騰作用。水蒸氣植物體表面空
2024-11-21 01:49
【總結(jié)】第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道光合作用的概念和光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。2、理解有機(jī)物對于生物體的重要作用。自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P121-125頁內(nèi)容,回答:1、分析普利斯特利的實(shí)驗(yàn)1,蠟燭為什么會(huì)熄滅?實(shí)驗(yàn)3中蠟燭為什么不熄滅?2、通過普利斯特利的實(shí)驗(yàn),說出光合作用的原料是什么?
2025-06-20 19:08
【總結(jié)】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1)了解綠色植物的蒸騰作用。(2)描述氣孔的組成及開閉原理。(3)描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用。能力目標(biāo):(1)通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)分析和綜合的能力、畫圖能力以及實(shí)驗(yàn)探
2024-12-08 02:27
【總結(jié)】圈的水循環(huán)中二氧化碳和氧的平衡的生產(chǎn)者知識目標(biāo)第一節(jié)綠色植物是食物之源綠色植物通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,貯存在植物體的有機(jī)物中。這些有機(jī)物不僅為植物自身的生命活動(dòng)提供能量,還為人類的生命活動(dòng)提供能量。想一想?許多植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子可以直接被我們食用,