【總結(jié)】一元二次不等式及其解法(1)一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課.問題:某同學(xué)想上網(wǎng)查資料,現(xiàn)有兩家網(wǎng)吧可供選擇。A網(wǎng)吧每小時(shí)收費(fèi)(不足1小時(shí)的按1小時(shí)計(jì)算);B網(wǎng)吧的收費(fèi)原則為,在用戶上網(wǎng)的第1個(gè)小時(shí)內(nèi)(含恰好1個(gè)小時(shí))收費(fèi),第2個(gè)小時(shí)內(nèi)收費(fèi),以后每小時(shí)減少。(每天上網(wǎng)最多17小時(shí))問:設(shè)該同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間為x小時(shí)
2025-11-01 05:43
【總結(jié)】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)23一元二次不等式及其解法(第1課時(shí))新人教版必修51.不等式2x+3-x2>0的解集是()A.{x|-1<x<3}B.{x|-3<x<1}C.{x|x<-1或x>3}D.{x|x<3}答案A解析不等式為x2-2x-30,而
2024-11-28 00:25
【總結(jié)】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)24一元二次不等式及其解法(第2課時(shí))新人教版必修51.若01t或xt}D.{x|tx
【總結(jié)】第4課時(shí)一元二次不等式及其解法的應(yīng)用...上一課時(shí)我們共同學(xué)習(xí)了一元二次不等式的解法,并能解簡(jiǎn)單的一元二次不等式,一元二次不等式及其解法是一種重要的數(shù)學(xué)工具,是集合、函數(shù)、不等式等知識(shí)的綜合交匯點(diǎn),地位重要,這一講我們將共同探究一元二次不等式及其解法的應(yīng)用.問題1:簡(jiǎn)單的一元高次不等式和
2024-12-08 02:37
【總結(jié)】一元二次不等式的解法課時(shí)目標(biāo).、一元二次方程之間的相互關(guān)系.1.一元一次不等式一元一次不等式經(jīng)過(guò)變形,可以化成axb(a≠0)的形式.(1)若a0,解集為________________;(2)若a0,解集為________________.2.一元二次不等式一
2024-12-05 06:39
【總結(jié)】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.下列角中,終邊與330°角終邊相同的是().A.-630°B.-1830°C.30°D.990°解析與330°角終邊相同的角α=330°+k·360°(k
2024-11-27 23:51
【總結(jié)】§一元二次不等式及其解法(1)第05周星期3第23課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D像法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷從實(shí)際情境中
2024-11-28 18:27
【總結(jié)】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.如果e1、e2是平面α內(nèi)所有向量的一組基底,那么下列命題正確的是().A.若實(shí)數(shù)λ1、λ2使λ1e1+λ2e2=0,則λ1=λ2=0B.對(duì)空間任一向量a都可以表示為a=λ1e1+λ2e2,其中λ1、λ2∈RC.λ1e1+λ2e
2024-11-27 23:46
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法(1)三維目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、經(jīng)歷從實(shí)際情景中抽象出一元二次不等式模型的過(guò)程;2、通過(guò)函數(shù)圖象了解一元二次不等式與二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系(即“三個(gè)二”);3、會(huì)求解一元二次不等式,并從解法中歸納設(shè)計(jì)求解的程序框圖。二、過(guò)程與方法1、采用探究法,按照思考、交流、實(shí)驗(yàn)、觀察、分析、得
【總結(jié)】一元二次不等式的解法第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)(1)化成標(biāo)準(zhǔn)形式ax2+bx+c0(a0)ax2+bx+c0)(2)判定△與0的關(guān)系,并求出方程ax2+bx+c=0的實(shí)根;
2025-11-09 12:16
【總結(jié)】習(xí)題課正弦定理和余弦定理的應(yīng)用雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1.在△ABC中,已知cosAcosBsinAsinB,則△ABC是().A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.等腰三角形解析cosAcosBsinAsinB?cos(A+B)0,∴A+B9
2025-07-17 23:26
【總結(jié)】課題:§一元二次不等式及其解法第1課時(shí)授課類型:新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D象法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型的過(guò)程和通過(guò)函數(shù)圖象
2024-12-02 10:14
【總結(jié)】一元二次不等式解法·典型例題能力素質(zhì)例若<<,則不等式--<的解是10a1(xa)(x)01a[]AaxBxa.<<.<<11aaCxaDxxa.>或<.<或>xaa11分析比
2025-11-02 05:06
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例的反思----一元二次不等式及其解法 高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例的反思 ————一元二次不等式及其解法 一、教學(xué)內(nèi)容分析 一元二次不等式的解法是高中重要的基本功,也是初中與高中的...
2025-10-26 12:50