【總結(jié)】1、物理變化和化學(xué)變化的判斷(1)下列現(xiàn)象中,屬于化學(xué)變化的是()A.玻璃破裂B.車胎漏氣C.煤氣燃燒D.空氣液化(2)下列過(guò)程屬于物理變化的是()CB復(fù)習(xí):(3)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定有()
2024-11-18 21:52
【總結(jié)】第六節(jié)電能的利用(1)人推著小車在水平地面上前進(jìn)(2)起重機(jī)吊著貨物上升推力做了功拉力做了功電流可以做功嗎?電能內(nèi)能電能機(jī)械能電能內(nèi)能和光能電能內(nèi)能電能內(nèi)能、光能、聲能電能機(jī)械能用電器的能量轉(zhuǎn)化一、電功(W):1、電功的定義:電流做的功2
2024-11-18 18:40
【總結(jié)】風(fēng)——看不見、摸不著,怎么確認(rèn)它的存在?看風(fēng)產(chǎn)生的作用效果。力也無(wú)法直接看到,那么通過(guò)什么來(lái)證明力的存在?力的作用產(chǎn)生的效果??匆豢矗簣D中力的作用使物體發(fā)生了什么變化?力能改變物體的形狀。說(shuō)一說(shuō):生活中有哪些例子是體現(xiàn)了力的這一特性?想一想:在力的作用下物體的運(yùn)動(dòng)還能發(fā)生什么變化?力能使靜止的
2024-12-08 02:00
【總結(jié)】初中科學(xué)七年級(jí)(上)第一章第三節(jié)長(zhǎng)度和體積的測(cè)量(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目的1、知道測(cè)量的意義。知道長(zhǎng)度的單位和其他常用單位。2、熟悉刻度尺上的刻度和測(cè)量范圍,學(xué)會(huì)正確使用刻度尺,學(xué)會(huì)記錄長(zhǎng)度測(cè)量的結(jié)果。學(xué)會(huì)選擇不同測(cè)量?jī)x器或方法去測(cè)量各種物體的長(zhǎng)度。3、知道測(cè)量有誤差,介紹通過(guò)多次測(cè)量取平均值以減小誤差。(二)教具
2024-12-09 06:15
【總結(jié)】初中師生共用講學(xué)稿內(nèi)容:長(zhǎng)度和體積的測(cè)量課型:新授講學(xué)時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道測(cè)量的意義。[2、學(xué)會(huì)正確使用刻度尺,學(xué)會(huì)正確記錄長(zhǎng)度測(cè)量的結(jié)果;知道長(zhǎng)度的單位和其他常用單位、熟悉刻度尺上的刻度和測(cè)量范圍3、學(xué)會(huì)正確使用量筒,學(xué)會(huì)正確記錄液體體積測(cè)量的結(jié)果知道體積和液體體積的常用單位,熟悉量筒上的刻度
2024-11-20 02:16
【總結(jié)】第四章電路探秘第一節(jié)電路圖利用火力發(fā)電(熱能轉(zhuǎn)化為電能)利用核能發(fā)電利用水力發(fā)電(水的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能)利用風(fēng)力發(fā)電利用太陽(yáng)能發(fā)電電源:像電池一樣能提供電能的裝置。(化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能)用電器:利用電能工作的設(shè)備。導(dǎo)線開關(guān)開關(guān):控制電路通與
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】§15-4動(dòng)能和勢(shì)能饅頭也能擊昏人?思考.回答:“怎樣才算做了功”?:1、做功的兩個(gè)必要因素:2、功的計(jì)算公式及功的單位:力力的方向上移動(dòng)的距離W=FS焦耳J物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。動(dòng)能:重力勢(shì)能:物體由于被舉高
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】第7節(jié)物質(zhì)在水中的溶解①【思考】在一定的條件下,溶質(zhì)是否可以無(wú)限地溶解在一定量的溶劑里呢?一、飽和溶液和不飽和溶液硫酸銅的溶解在燒杯里加入20mL水,用酒精燈加熱至約70℃.往燒杯里加入硫酸銅晶體,每次加一藥匙,用玻璃棒攪拌,直至硫酸銅晶體不能繼續(xù)溶解為止.在一定的條件(一定量的溶
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】物質(zhì)在水中的結(jié)晶不斷地加熱一杯不飽和食鹽水,蒸發(fā)其中的溶劑,該溶液將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?說(shuō)說(shuō)為什么?各種晶體晶體特點(diǎn):一、常見的晶體:二、晶體的形成思考:我們所吃的食鹽是如何從海水中提煉出來(lái)的?晶體:固體非晶體:食鹽、明礬、水晶、金屬等玻璃
2024-12-08 13:29
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)不斷運(yùn)動(dòng)的地球?qū)W習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解地球的自轉(zhuǎn)特性,知道地球自轉(zhuǎn)的方向;2.通過(guò)討論了解晝夜現(xiàn)象和晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生,知道晨昏線(圈)的含義和晝夜交替的周期;3.通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步了解地球、關(guān)愛地球、保護(hù)地球。我看到太陽(yáng)周而復(fù)始地東升西落,怎么好像是太陽(yáng)在繞
【總結(jié)】第四節(jié)電阻觀察與探究1、觀察風(fēng)扇調(diào)速器或可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈,你認(rèn)為這類開關(guān)是怎么樣工作的?2、觀察不同功率的白熾燈,你有什么發(fā)現(xiàn)?功率大(亮度大)的燈泡燈絲較短且較粗,功率?。炼刃。┑臒襞轃艚z較長(zhǎng)且較細(xì)。電阻:表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。比較大的單位有千歐(KΩ)、兆歐(MΩ),它們
【總結(jié)】第6節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況實(shí)驗(yàn)1:一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中,你發(fā)現(xiàn)_______________。二、將固體的碘加入酒精中,你發(fā)現(xiàn)_________________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可
【總結(jié)】預(yù)習(xí)P88——93思考題:1、植物對(duì)環(huán)境中不同因素的刺激所作出的反應(yīng),叫植物的_________________。植物的向性主要有_______、_____、_________、________、________、向觸性和向熱性等。這些向性分別是植物對(duì)哪些因素作出的反應(yīng)?______、________、_________、______
【總結(jié)】能量的相互轉(zhuǎn)化我們進(jìn)行的各種活動(dòng)都需要能量電視機(jī)電風(fēng)扇交通工具能量與日常生活動(dòng)能?物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能?質(zhì)量相同的物體,物體移動(dòng)得越快,所擁有的動(dòng)能便越多。能量與日常生活勢(shì)能被舉高或發(fā)生彈性形變的物體也具有能能
【總結(jié)】今天是星期天,小明正在學(xué)習(xí),突然聽到隔壁傳來(lái)李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭(zhēng)吵聲。“阿婆,我清清楚楚記得你是3月2號(hào)來(lái)我家的,今天是5月2號(hào),剛好滿兩個(gè)月。說(shuō)好每個(gè)月的工資是600元。現(xiàn)在我付給你1200元,怎么會(huì)錯(cuò)呢?”“可我也分明記得是二月十二來(lái)你這兒的,那天還是我孫子的生日。今天是三月十四,再加上今年有閏二月,掐
2025-10-10 20:15