【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件?歐共體建立的背景概述英國(guó)人民在清理戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟重建柏林(1)二戰(zhàn)中,西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞。(2)二戰(zhàn)后,美蘇兩大國(guó)崛起,并進(jìn)行爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的斗爭(zhēng),對(duì)歐洲構(gòu)成威脅。(3)西歐國(guó)家意識(shí)到,只有走向聯(lián)合,才能發(fā)展經(jīng)濟(jì),保
2025-11-29 07:38
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件第4課大危機(jī)與新政“大危機(jī)”與“新政”美國(guó)的繁榮1.1929年,美國(guó)的汽車產(chǎn)量為將近540萬(wàn)輛,平均每6人一輛汽車。2.美國(guó)工業(yè)在資本主義世界工業(yè)總產(chǎn)值中的比重在1913年為38%,1929年為%3.1929年,
2025-11-21 00:22
【總結(jié)】1、了解文章背景,梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。魯迅(1881-1936),原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家?!犊滓壹骸肥囚斞咐^《狂人日記
2025-11-29 04:07
【總結(jié)】1第6課邪惡的軸心教案學(xué)習(xí)內(nèi)容第6課邪惡的軸心學(xué)習(xí)目標(biāo)1、歸納德、意、日法西斯的暴行,認(rèn)識(shí)法西斯的侵略擴(kuò)張以及西方大國(guó)對(duì)法西斯暴行的態(tài)度給世界帶來(lái)的影響。2、了解德、意、日法西斯國(guó)家結(jié)盟的背景和情況。3、了解法西斯暴行給人類帶來(lái)深重災(zāi)難,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平的高尚情操。學(xué)習(xí)重點(diǎn)歸納德、意、日法
2025-11-15 18:23
【總結(jié)】1、為新中國(guó)的成立做充分準(zhǔn)備的會(huì)議是哪一個(gè)?2、中華人民共和國(guó)成立的標(biāo)志及歷史意義?3、西藏和平解放的時(shí)間是在哪一年?新中國(guó)成立后,新生的人民政權(quán)仍處在內(nèi)憂外患之中,一方面新中國(guó)經(jīng)濟(jì)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),物價(jià)飛漲,中國(guó)土地制度也急需改革。另一方面,美軍將戰(zhàn)火燃到鴨綠江邊。如何鞏固政權(quán),消除內(nèi)憂外患呢?讓我們一起來(lái)重溫那段難忘的歷史。
2025-11-21 08:21
【總結(jié)】黃河,是中華文明的發(fā)祥地;黃河,孕育了我們五千年的燦爛文化;黃河,更以那一瀉千里的磅礴氣勢(shì)鑄造了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神;黃河,也給了中華兒女不盡的思考,無(wú)邊的遐想。面對(duì)黃河,李白發(fā)出這樣的贊美:“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!”王之渙也這樣歌詠:“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山?!痹诠糯?,黃河經(jīng)常是與蒼涼、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合在一起;現(xiàn)代,則是我們民族不屈不撓的
2025-11-29 04:08
【總結(jié)】十月革命后,列寧一直在探索俄國(guó)的富強(qiáng)之路,根據(jù)俄國(guó)國(guó)情,從實(shí)行“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”到實(shí)行“新經(jīng)濟(jì)政策”,使蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作完成。新經(jīng)濟(jì)政策,是列寧建設(shè)社會(huì)主義思想的一大轉(zhuǎn)變。1924年列寧逝世以后,以斯大林為首的聯(lián)共(布)領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家社會(huì)主義工業(yè)化而努力奮斗。1、1
2025-06-21 07:53
【總結(jié)】第3課凡爾賽—華盛頓體系巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議背景一戰(zhàn)改變了帝國(guó)主義國(guó)家間的力量對(duì)比日本在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的侵略威脅了其他國(guó)家的利益目的為解決帝國(guó)主義在西方的矛盾為解決帝國(guó)主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾控制會(huì)議的國(guó)家英、法、美三國(guó)美國(guó)簽訂條約《凡爾賽和約》《九國(guó)公約》主要成果
2025-11-21 01:23
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件第三課凡爾賽—華盛頓體系1918年11月11日,德國(guó)政府代表在福煦車廂簽署了《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》,德國(guó)宣布投降。觀察照片中人物的表情,猜測(cè)一下他們?cè)谙胧裁??法?guó)?法國(guó)總理克里孟梭外號(hào)叫“老虎”,是帶著復(fù)仇
2025-11-29 10:56
【總結(jié)】第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”?斯塔克企業(yè)PK哈默公司(軍事工業(yè))?出身于美國(guó)科技富豪的托尼PK俄羅斯越獄在逃人員伊凡·萬(wàn)科?鋼鐵戰(zhàn)衣PK電鞭戰(zhàn)衣(武器)美國(guó)大片里的冷戰(zhàn)影子美國(guó)大片里的冷戰(zhàn)影子《鋼鐵俠2》?學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:?世界格局陣營(yíng)兩極
2025-11-18 23:05
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)?1、新中國(guó)成立的歷史意義??2、抗美援朝取得勝利的歷史意義?導(dǎo)入新課?新中國(guó)的成立,標(biāo)志著人民從此站起來(lái),成為新國(guó)家和新社會(huì)的主人,隨著第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi),人民的權(quán)力得到了保障,《中華人民共和國(guó)憲法》成為我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法。而新中國(guó)卻遭受到了以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家的敵視
2025-11-21 08:39
【總結(jié)】第八課、正義的勝利課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))了解世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和重大歷史意義;掌握斯大林格勒戰(zhàn)役;歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟;雅爾塔會(huì)議及其主要協(xié)議;德國(guó)投降;日本投降;第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力了解世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和重大歷史意義;掌握斯大林格勒戰(zhàn)役;中途島戰(zhàn)役;歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟;雅爾塔
2025-11-30 08:21
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)教案第12課蘇東的艱難探索課程標(biāo)準(zhǔn)了解赫魯曉夫改革。以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解赫魯曉夫改革的措施,并嘗試對(duì)其進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)知道東歐社會(huì)主義國(guó)家也紛紛進(jìn)行改革,匈牙利改革一度成效顯著。思考蘇東社會(huì)主義國(guó)家改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高分析能力和以史鑒今的能力。
2025-11-29 17:51
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)教案第14課殖民廢墟上的重建課程標(biāo)準(zhǔn)以印度等國(guó)為例,簡(jiǎn)述亞洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和走上民族振興道路的情況。簡(jiǎn)述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力說(shuō)出《印巴分治方案》和克什米爾問(wèn)題,知道兩者之間的因果關(guān)系。了解印度民族振興的概況。了解第二次世界大
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解歐盟的形成過(guò)程,分析“聯(lián)合”對(duì)于歐洲崛起和世界的重大意義。2、知道歐盟的地理范圍,提高識(shí)圖能力。3、簡(jiǎn)述日本在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要措施,了解日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)以后在政治上的要求及表現(xiàn)。4、分析日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我國(guó)的借鑒意義,增強(qiáng)“學(xué)習(xí)歷史,為現(xiàn)實(shí)服務(wù)”的意識(shí)。自學(xué)指導(dǎo)
2025-11-21 14:02