【總結(jié)】第3章數(shù)據(jù)分析初步平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)例1公交公司為了了解高峰時段從總站乘車出行的人數(shù),隨機抽查了10個班次的乘車人數(shù),結(jié)果如下:22,23,26,25,29,28,30,25,21,25.(1)計算這10個班次的乘車人數(shù)的平均數(shù);(2)如果在高峰時段從總站共發(fā)車50個班次,請你估計在高峰時段
2025-11-28 13:01
【總結(jié)】第4章平行四邊形平行四邊形的判定定理(第1課時)與邊相關(guān)的判定定理例1嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=.求證:四邊
2024-12-07 23:36
【總結(jié)】第1章二次根式二次根式二次根式的概念例1(1)下列各式中,一定不是二次根式的是()A.B.C.D.(2)當(dāng)a=5時,二次根式=.51?x2?12?a12?a注意點:(1)由概念可知,開如
【總結(jié)】第2章一元二次方程一元二次方程的解法(第2課時)用開平方法解一元二次方程例1用開平方法解下列方程:(1)3x2-4=0;(2)(2x-1)2-9=0.分析:(1)對于形如ax2+b=0(其中a與b異號)的方程都能轉(zhuǎn)化為x2=-的形式,再用開平方法求解;(2)先把(2x-1)看成一
2024-12-07 23:41
【總結(jié)】第2章一元二次方程一元二次方程的應(yīng)用(第2課時)面積問題例1如圖,某廣場一角的矩形花草區(qū),其長為40m,寬為26m,其間有三條等寬的路,一條直路,兩條曲路,路以外的地方全部種上花草,要使花草的面積為864m2,求路的寬度為m.分析:設(shè)路的寬度是xm,對三條路進行平移后形成一個矩形,根據(jù)矩形的面積公式
【總結(jié)】1。多邊形的定義2。四邊形的內(nèi)角和3。四邊形的外角和4。解決問題的基本方法----化為三角形1。n邊形的定義:邊數(shù)為n的多邊形(n大于3)2。n邊形的對角線:連結(jié)n邊形不相鄰兩頂點的線段。四邊形有______條對角線;五邊形有______條對角線;n邊形有多少條對角線?
2025-11-21 15:04
【總結(jié)】多邊形第2章四邊形第1課時多邊形的內(nèi)角情境引入學(xué)習(xí)目標;;(重點);(重點).(難點)導(dǎo)入新課?有幾條邊,幾個內(nèi)角?復(fù)習(xí)引入由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.三角形有三條邊,三個內(nèi)角.2.如果兩個三角形能夠拼成四邊形,你能求出四邊
2025-11-09 19:46
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與回顧:想一想:、矩形的定義?性質(zhì)??矩形與菱形矩形菱形定義有一角是直角的平行四邊形叫做矩形.有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.平行四邊形的性質(zhì)性質(zhì)邊角對角線四個角都是直角相等互相垂直且平分每
2024-12-08 04:01
【總結(jié)】第5章特殊平行四邊形菱形(第2課時)菱形的判定例1(1)如圖1,四邊形ABCD的對角線AC,BD互相垂直,則下列條件能判定四邊形ABCD為菱形的是()A.BA=BCB.AC,BD互相平分C.AC=BDD.AB∥CD(2)如圖2,在四邊形紙片ABCD中,AD∥B
2025-11-21 15:00
【總結(jié)】第3章數(shù)據(jù)分析初步方差和標準差方差例1要從甲、乙兩名同學(xué)中選出一名,代表班級參加射擊比賽,如圖是兩人最近10次射擊訓(xùn)練成績的折線統(tǒng)計圖.(1)已求得甲的平均成績?yōu)?環(huán),求乙的平均成績;(2)觀察圖形,直接寫出甲、乙這10次射擊成績的方差S甲2,S乙2哪個大;(3)如果其他班級參賽選手的
【總結(jié)】第4章平行四邊形三角形的中位線三角形的中位線例1(1)在△ABC中,D,E分別是邊AB,AC的中點,若BC=5,則DE的長為()A.B.5C.10D.15(2)如圖,△ABC中,D是AB上一點,且AD=AC
【總結(jié)】第2課時多邊形的外角與外角和復(fù)習(xí)引入首頁1.n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°3、n邊形的對角線一共有______條2、n邊形的一個頂點可以____對角線(n—3)n(n—3)÷2清晨,小明沿一個五邊形廣場周圍的小路,按逆時針方向跑步。合作探
【總結(jié)】四邊形的內(nèi)角和是多少度?怎樣得到的?四邊形的外角和是多少度?四邊形的內(nèi)角和是360度,通過畫對角線把四邊形問題化歸為三角形問題來解決。四邊形的外角和是360度溫故知新我們知道邊數(shù)為3的多邊形叫三角形,邊數(shù)為4的多邊形叫四邊形.六角螺帽依此類推,邊數(shù)為5的多邊形叫五邊形,……
【總結(jié)】第2章一元二次方程一元二次方程的解法(第4課時)用公式法解一元二次方程例1用公式法解下列方程:(1)x2-x-1=0;(2)(x-2)(3x-5)=1.分析:要求使用公式法解一元二次方程,關(guān)鍵要把方程化為一般形式,弄清a,b,c的值.第(1)小題為了計算方便可先把系數(shù)化為整數(shù),然后再
【總結(jié)】第2章一元二次方程一元二次方程的應(yīng)用(第1課時)利潤問題例1水果店張阿姨以每斤2元的價格購進某種水果若千斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價每降低,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價銷售.(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的