20xx小學語文五年級教案——在師生團聚會上的致詞教學設計之一(已修改)
2025-09-18 05:16 本頁面
【正文】 1 小學語文五年級教案 —— ?在師生團聚會上的致詞 ?教學設計之一 教學要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 學會本課繩生字，理解由生字組成的詞語。 讀懂課文內(nèi)容，知道作者在文中講了幾點意思。 通過對語言文字的朗讀品味，體會對老師深深的敬佩和愛戴之情，激發(fā)學生理解、尊重老師的情懷。 教學重點難點：體會對老師深深的敬佩和愛戴之情，激發(fā)學生理解、尊重老師的情懷。 教學準備： 錄音機、掛圖、光盤 教學時間： 兩課時。 第一課時 一、揭示課題，導入新課 指名讀課題。 2 查字典理解致詞?！仓略~，指在某種儀式時說的勉勵、感謝、祝賀等話。本課即是一位研究生導師在師生團聚會上發(fā)表的感謝小學班主任老師的講話。〕 提問：在這篇致詞中，作者講了哪些內(nèi)容？ 二、初讀課文，自學字詞 自讀課文，要求： 〔 1〕讀準字音，讀順句子。 〔 2〕查字典或聯(lián)系上下文弄懂不理解的詞語的意思。 檢查自學情況。 〔 1〕指名分自然段讀課文。
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