20xx小學(xué)六年級語文教案——船長教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-09-18 05:13 本頁面
【正文】 1 小學(xué)六年級語文教案 —— ?船長 ?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)要求 ] 學(xué)會本課生字，理解有關(guān)詞語。 通過朗讀課文和背誦課文片斷的訓(xùn)練，感受哈爾威船長忠于職守、舍己為人的精神。 聯(lián)系課文內(nèi)容，理解課文后作業(yè) 4中的兩個勺子的不同意思，給課文分段，概括段落大意。 學(xué)習(xí)課文通過人物語言和行動的描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。 正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦片斷，哈爾威船長巍然屹立在他的船長崗位上他又一次運用了成為一名英雄的權(quán)利。 [教學(xué)時間 ] 三課時。 第一課時 一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣 疾風(fēng)知勁草，烈火見真金。在生與死的嚴(yán)峻考驗面前，最能顯示出一個人的靈魂， 19世紀(jì)法國著名作家雨果的一篇短篇小說為我 2 們塑造了一個偉大的人物形象。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文 。一 。一 。?船長 ? 看了課題，你想知道什么〔文中寫了他的一件什么事 ?為什么說他的靈魂是偉大的 ?〕 請同學(xué)們從課文中尋找答案。 二、初讀指導(dǎo) 自學(xué)生字詞。 (1)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出不理解的字詞。 (2)查字典或聯(lián)系上下文，理解以下詞語： 震蕩調(diào)遣大 副井然有序
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