20xx把鐵路修到拉薩去教學(xué)設(shè)計(jì)資料(已修改)
2025-09-18 04:40 本頁(yè)面
【正文】 1 ?把鐵路修到拉薩去 ?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo) 14個(gè)生字。 。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，體會(huì)含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。 ，勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神，感受建設(shè)者勇克難關(guān)，頑強(qiáng)拼搏的英勇氣概。 教學(xué)重點(diǎn) 了解把鐵路修到拉薩去所遇的困難，感受勇克難關(guān)的英勇氣概，體會(huì)含義深刻的句子。 課時(shí)安排：一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、情景導(dǎo)入，引入課題 欣賞 了一碧千里的大草原，游覽了神秘的絲綢之路，祖國(guó)的西部真是景色奇麗，蔚為奇觀。現(xiàn)在，讓我們一起去欣賞西部的雪域圣城──美麗的拉薩。 〔大屏幕展示拉薩，師簡(jiǎn)介拉薩概況〕 指名談拉薩印象。 2 師：在人們的心目中，出國(guó)易，入藏難。拉薩地處偏遠(yuǎn)，交通閉塞，給物資流通，文化交流帶來(lái)了重重困難，是全國(guó)唯一一座未通火車的城市。為了造福廣闊人民，促進(jìn)各民族共同繁榮開(kāi)展，2024年，黨中央作出了指示： 〔揭題，讀題〕── ?把鐵路修到拉薩去 ?。 〔設(shè)計(jì)意圖：本文無(wú)情節(jié)、趣味性弱。從拉薩入手破題，一是為了化繁為簡(jiǎn) ，由易到難，二是為了學(xué)生了解拉薩概況，知道修建青藏鐵路的目的?！? 二、讀懂閱讀提示，明確閱讀要求 ，看看學(xué)習(xí)這篇文章有幾個(gè)方面的要求。 。閱
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