第七課教學設計(已修改)
2024-12-10 19:58 本頁面
【正文】 第七課 關注經(jīng)濟發(fā)展 第二課時 走向共同富裕 教學目標： 知識目標： 社會主義初級階段的基本分配制度；尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造社會財 富的源泉充分涌流。 能力目標： 體會共同富裕是一個先富帶后富、共奔富裕路的過程；體會“在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策”的辯證統(tǒng)一性。 情感態(tài)度與價值觀目標： 從促進生產(chǎn)力發(fā)展、發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的角度，認同“確立勞動、資本、技術、管理等生產(chǎn)要素，按貢獻參與分配的原則”；從科學技術是第一生產(chǎn)力、財富 的創(chuàng)造和社會的發(fā)展有賴于勞動、知識、科技等角度，培養(yǎng)“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的意識。 教學重點與教學難點： 教學重點： 確立勞動、資本、技術和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。 教學難點： 理解“尊重勞動 、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”。 教學方法： 多媒體教學，啟發(fā)式教學方法。用身邊的變化，用貼近學生生活的實例來感染學生，產(chǎn)生共鳴，使抽象的理論變的具體生動。 課時安排： 課時： 一課時。 教學過程： 【導入新課：】 活
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