禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)落實(shí)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)意見和整改要求的實(shí)施方案(已修改)
2025-09-15 03:19 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 11 頁 禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)落實(shí)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)意見和整改要求的實(shí)施方案 落實(shí)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)意見和整改要求的實(shí)施方案 為進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定以下方案。 一、設(shè)立實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校成立以鄭定林校長任組長的落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)意見和整改要求工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組長：鄭定林 組員：陳明銳龔國榮崔玉華陳新東馬露向忠榮張明權(quán) 督學(xué)信息聯(lián)絡(luò)員：龔國榮 二、配合掛牌督導(dǎo) 。為責(zé)任督學(xué)安排辦公室，提供辦公桌椅、電腦等辦公設(shè)備。 。在校門口顯著位置、合適高度張貼《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)公示牌》，方便群眾了解督學(xué)信息及督導(dǎo)事宜 。利用集會(huì)、家校會(huì)向社會(huì)大力宣傳掛牌督導(dǎo)政策、傳遞責(zé)任督學(xué)以及來校督導(dǎo)工作信息等。 。學(xué)校設(shè) “ 督學(xué) ” 聯(lián)絡(luò)員，與縣、鎮(zhèn)教育督導(dǎo)部門及責(zé)任督學(xué)保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解縣、鎮(zhèn)教育督導(dǎo)部門階 第 2 頁 共 11 頁 段性工作布置、責(zé)任督學(xué)階段性工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)責(zé)任督學(xué) 來校的接待、督導(dǎo)活動(dòng)配合的組織等，以熱情、友好的態(tài)度接待責(zé)任督學(xué)，客觀反映學(xué)校督導(dǎo)需求，認(rèn)真匯報(bào)學(xué)校情況，以客觀、真實(shí)的學(xué)校常態(tài)接受掛牌督導(dǎo)，并為督學(xué)巡視校園、隨機(jī)聽課、查閱資料、座談訪談、問卷調(diào)查等提供一切便利。 。根據(jù)責(zé)任督學(xué)工作的有關(guān)情況，并及時(shí)將責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的圖文信息進(jìn)行專題報(bào)道。 三、明確主要職責(zé)、任務(wù) ，依據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容，向責(zé)任區(qū)督學(xué)提供學(xué)校工作相關(guān)方面的檔案材料，并接受督導(dǎo)小組的提問，向督導(dǎo)組做出解釋和說明。 ，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)陪同引導(dǎo)督學(xué)進(jìn)教室聽課，到有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)檢查，通知、組織有關(guān)人員配合訪談及相關(guān)檢查。 ，各負(fù)責(zé)人要及時(shí)將自己負(fù)責(zé)方面的學(xué)校工作進(jìn)行梳理，如實(shí)提供，相關(guān)材料。 ，及時(shí)進(jìn)行匯總、研究制定整改措施，落實(shí)整改工作。 四、落實(shí)整改工作流程 ，明確整改方案。對(duì)于督導(dǎo)組提出的問題，學(xué)校于督導(dǎo)后及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究問題存在的原因，找 第 3 頁 共 11 頁 到解決問題的方法與途徑， 制定單項(xiàng)問題整改方案。 ，確保整改效果。根據(jù)
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