7也談農(nóng)村中小學(xué)體育器材設(shè)施的開(kāi)發(fā)與利用(已修改)
2025-09-14 17:23 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 也談農(nóng)村中小學(xué)體育器材設(shè)施的開(kāi)發(fā)與利用 淺談農(nóng)村體育場(chǎng)地與器材的運(yùn)用 沁陽(yáng)柏香史村小學(xué)張小霞 【摘要】 當(dāng)前不少農(nóng)村學(xué)校面臨學(xué)生多、場(chǎng)地少、器材不足的現(xiàn)狀。但是只要我們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，利用一切可以利用的條件，因地制宜，靈活多樣，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，因陋就簡(jiǎn)、自制教具，發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，同樣能較圓滿地完成體育教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)。 【關(guān)鍵詞】 農(nóng)村小學(xué)場(chǎng)地器材合理利用 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材設(shè)備，是體育實(shí)踐課教學(xué)和課外體育活動(dòng)的基本條件。沒(méi)有這種條件或條件很差，必然造成教學(xué)上的困難和影響教學(xué)質(zhì)量。教育課程的改革、實(shí)驗(yàn)為我們農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)指明了方向，在各級(jí)教育部門與廣大教育工作者、體育教師的共同努力下，我市農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)取得了突出的成績(jī)。但我們應(yīng)清醒地看到，當(dāng)前我市農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)工作中仍存在著一些不太樂(lè)觀的問(wèn)題。由于客觀原因，當(dāng)前不少農(nóng)村學(xué)校面臨學(xué)生多、場(chǎng)地少、器材不足的現(xiàn)狀。但是只要我們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，利用一切可以利用的條件，因地制宜，靈活多樣，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，因 陋就簡(jiǎn)、自制教具，發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，同樣能較圓滿地 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 完成體育教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)。
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1