小學(xué)二年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案5篇(已修改)
2025-09-14 11:44 本頁面
【正文】 怎樣組織和召開主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢 ?以下是小編精心收集整理的小學(xué)二年級(jí)班會(huì)活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 小學(xué)二年級(jí)班會(huì)活動(dòng) 1 『活動(dòng)目的』 在歡慶元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。 『活動(dòng)準(zhǔn)備』 布置教室 歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目 每人準(zhǔn)備新年禮物 『活動(dòng)過程』 一、開場白 甲：親愛的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家好 ! 甲：光陰似箭， 乙：日月如梭， 合：轉(zhuǎn)眼間，就到了 2024 年的最后一天 ! 甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻， 乙：我們感到無比快樂 ! 合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。 二、金色童年篇 甲：我們是快樂的天使， 乙：我們是幸福的一代， 甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長， 乙：老師用愛教育我們成長 ! 甲：一年多來，在老師的辛勤培育下， 乙：我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng) 合：下面請聽朗誦《請不要》 三、熱愛科學(xué)篇 甲：開學(xué)以來，我們二 (1)班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。 乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活。 合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。 四、熱愛勞動(dòng)篇 甲：我們在一天天長大 乙：我們在一天天進(jìn)步， 甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)， 乙：明天，我們將是祖國的棟梁 ! 甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力， 乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌， 甲：是我們的使命 !是我們的心愿 ! 乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量 ! 合：下面請聽《勞動(dòng)最光榮》 小品：《不愛勞動(dòng)的小懶貓》 游戲：《誰洗的手帕最干凈》 五、結(jié)束篇 甲： 2024 年，新的一年又到來了 ! 乙：美好的春天，就要到來了 ! 合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛 ! 甲： 請聽，《國旗、國旗，我愛你 !》 乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué) 祝老師新年快樂，工作順利 ! 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂 ! 合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束 ! 老師講話 隊(duì)會(huì)儀式：略 小學(xué)二年級(jí)班會(huì)活動(dòng) 2 一、教育主題：人生方圓 ―― 愛老師 二、教育目的： 通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有 “ 尊師重道 ” 的傳統(tǒng) 。以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。 (勵(lì)志主題班會(huì) ) 三、教育形式： 以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。 四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。 五、教育內(nèi)容： 課前準(zhǔn)備： (1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。 (2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。 教育過程： 主持人：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲： goodmorning,，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。 (1)尊師重 教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來 ,成為佳話。在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道： “ 你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)：教師節(jié)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案。 ” 這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。 (2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不 了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。 問題一：你以前有過那些不尊敬
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