有關(guān)于講大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得(已修改)
2025-09-11 03:59 本頁(yè)面
【正文】 有關(guān)于講大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得 實(shí)習(xí)就是把學(xué)到的理論知識(shí)拿到實(shí)際工作中去應(yīng)用和檢驗(yàn)，以鍛煉工作能力，今天小編就給大家分享一下大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得，以供參考。 實(shí)習(xí)心得一 又是一年三下鄉(xiāng)，回首大一，隨實(shí)踐隊(duì)下鄉(xiāng)義診的時(shí)候，自己對(duì)三下鄉(xiāng)還很陌生，只知道自己負(fù)責(zé)拍照寫(xiě)新聞，也就是在那次參與三下鄉(xiāng)之后，我想我要做一個(gè)有思想的下鄉(xiāng)實(shí)踐人。 我是 xx 理工學(xué)院 xx 學(xué)院的黃 xx， 13 級(jí)中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。走訪(fǎng)老兵其實(shí)不是單純響應(yīng)三下鄉(xiāng)，在開(kāi)學(xué)初我就曾隨 xx 當(dāng)?shù)仃P(guān)愛(ài)老兵的志愿者去走訪(fǎng)過(guò)老兵。那些在電視上看到的抗日?qǐng)鼍霸诶媳闹v述中重現(xiàn)，我聽(tīng)得著了迷。 老兵雖已年老卻仍想為祖國(guó)獻(xiàn)一份力， “ 我想早點(diǎn)投胎，擺脫這副臭皮囊，去報(bào)效祖國(guó)。 ” 老兵回憶起抗戰(zhàn)經(jīng)歷，也數(shù)次落淚，因?yàn)檫@段回憶塵封了太久。 此次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的確立實(shí)屬不易，正在考試的我聽(tīng)說(shuō)馬上就要申報(bào)項(xiàng)目了，據(jù)說(shuō)學(xué)院已經(jīng)確定了兩個(gè)項(xiàng)目。一直對(duì)下鄉(xiāng)抱有期待和想法的我考試后就沖去了學(xué)院分團(tuán)委老師的辦公室，和老 師說(shuō)我想自己組建一支走訪(fǎng)老兵的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在和老師既爭(zhēng)執(zhí)又交流后，團(tuán)隊(duì)確立了，這讓我欣喜若狂。 作為 xx 理工學(xué)院 “ 走訪(fǎng)拾光 ” 團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，從活動(dòng)前期策劃、準(zhǔn)備，活動(dòng)執(zhí)行，媒體宣傳，到最后活動(dòng)總結(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)我都參與其中，光是策劃案自己就修改了將近十次，盡管修改完善流程很繁瑣，但走訪(fǎng)老兵的決心卻越來(lái)越堅(jiān)定。 在確定好團(tuán)隊(duì)成員后，我進(jìn)行了明確的成員分工，并多次和他們交流想法改進(jìn)方案，我們都有一個(gè)想法就是要做實(shí)事。我們知道老師要的是活動(dòng)效果，我卻常常在想我們能給老兵帶去什么 ? 于是我想僅僅只是采訪(fǎng)于老兵而 言可能會(huì)是一種打擾，我要把走訪(fǎng)變得人性化。 所以這支走訪(fǎng)隊(duì)伍最后變成了關(guān)愛(ài)老兵的隊(duì)伍，我們給老兵購(gòu)買(mǎi)生活用品，大米，油，面，雞蛋 ??贈(zèng)給老兵消暑花茶，給老兵義診?；蛟S這一切對(duì)于條件好的老兵算不上什么，但是對(duì)一些家庭條件困難的老兵而言，這些生活用品和服務(wù)是多么重要。 家住河南省 xx 市新區(qū)百河辦事處的老兵曹 xx 家庭條件十分艱苦，抵達(dá)他家時(shí)映入眼簾的是漆黑的大廳，當(dāng)時(shí)他尷尬地說(shuō)： “ 家里沒(méi)有電，平時(shí)用油燈照明。 ” 當(dāng)時(shí)我就在想我們之前為走訪(fǎng)老兵做的一切準(zhǔn)備是多么值得，因?yàn)槔媳娴男枰镔|(zhì)和精神上的慰藉，我們 沒(méi)有作秀，切實(shí)的給老兵曹 xx 送去了溫暖。 接著隊(duì)員把愛(ài)心物品搬進(jìn)屋內(nèi)放好，而后按照活動(dòng)流程給老兵義診，給老兵家里打掃衛(wèi)生，和老兵聊天。我們按部就班去進(jìn)行活動(dòng)，為的就是盡量節(jié)約活動(dòng)時(shí)間，不想過(guò)多打擾老人，因?yàn)槔先四昙o(jì)大了。 曹 xx 年紀(jì)大了，許多抗戰(zhàn)的記憶已經(jīng)模糊。走訪(fǎng)完老兵曹 xx，我們趕往 xx 市臥龍區(qū)抗戰(zhàn)老兵梁玉林家。抵達(dá)他家時(shí)， xx 師范學(xué)院的同學(xué)剛采訪(fǎng)完他。我們擔(dān)心梁玉林會(huì)疲憊，而梁玉林卻熱情的和我們交流起來(lái)，沒(méi)有一絲疲憊感。此前我也曾走訪(fǎng)過(guò)他，所以他對(duì)我們并不陌生。他詢(xún)問(wèn)我們是什么學(xué)校的，什么時(shí)候 回家等問(wèn)題，仿佛看到了親人。 在一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)后，老人不舍的送別我們。 “ 聆聽(tīng)老兵的抗戰(zhàn)故事，我親身感受和了解當(dāng)年抵御外敵的那段歷
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