有關(guān)于講大學(xué)生的實習(xí)心得(存儲版)
【正文】 的心得體會。 對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色， 逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。 二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度 —— 在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提 高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。善于溝通是指部門之間 .任何一個公司都是由眾多部門組成的 .部門之間的溝通是必要的也是必須的 .總之，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。這段經(jīng)歷使我明白了 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” 的真正含義 從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。這半周，好比是一個過渡期 —— 從學(xué)生過渡到上 班族，是十分關(guān)鍵的階段。我充分的體驗到了你如何待人 ，他人也會如是回報。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時，這也對我的工作有促進(jìn)作用。 我想，通過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點。集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。 實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。以前只知道，唱國歌的最高境界是發(fā)自肺腑的唱，現(xiàn)在我知道了，這個老爺爺他唱國歌，基本是屬于本能了 ，他都已經(jīng)病重成這樣了，什么都不清楚了，還在一遍一遍的唱國歌，重復(fù)次數(shù)最多的是那句 “ 我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn) !” 真的相當(dāng)?shù)母袆拥恼f。他對病人的態(tài)度是很好很好的，很謙恭的那種，總是一臉笑呵呵的，病人問他貴姓，他都是很客氣的說 “ 免貴姓 xx，他說，這就是 70年代生人和 80 年代生人的區(qū)別之一。如何在三下鄉(xiāng)中將自己的主觀能動性發(fā)揮到極致，在三下鄉(xiāng)中惠農(nóng)務(wù)農(nóng)，在三下鄉(xiāng)中取得效益性和實效性 ?這要求我們要做一個有思想的下鄉(xiāng)實踐人。我想這就是我們活動的效果，同學(xué)們在活動過程中接受了愛國主義教育的洗禮，給老兵送去了溫暖，引導(dǎo)更多的同學(xué)關(guān)愛關(guān)注抗戰(zhàn)老兵。走訪完老兵曹 xx，我們趕往 xx 市臥龍區(qū)抗戰(zhàn)老兵梁玉林家。我們知道老師要的是活動效果，我卻常常在想我們能給老兵帶去什么 ? 于是我想僅僅只是采訪于老兵而 言可能會是一種打擾，我要把走訪變得人性化。那些在電視上看到的抗日場景在老兵的講述中重現(xiàn)，我聽得著了迷。走訪老兵其實不是單純響應(yīng)三下鄉(xiāng)，在開學(xué)初我就曾隨 xx 當(dāng)?shù)仃P(guān)愛老兵的志愿者去走訪過老兵。 在確定好團(tuán)隊成員后，我進(jìn)行了明確的成員分工，并多次和他們交流想法改進(jìn)方案，我們都有一個想法就是要做實事。 曹 xx 年紀(jì)大了，許多抗戰(zhàn)的記憶已經(jīng)模糊。 ” 團(tuán)隊成員在回校途
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