20xx有關(guān)于表達(dá)大學(xué)生黨課的心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 管關(guān)心下一代工作，馬老師雖然是位年紀(jì)較大的老師。
馬老師用最最真實(shí)，簡單的語言描述了他的一些工作經(jīng)驗(yàn)，再細(xì)細(xì)的體會(huì)下，我將它們深深地烙印在腦海里。通過自學(xué)計(jì)算機(jī)，作為中老年一代能充分掌握相關(guān)技術(shù)知識(shí)，靈活處理秘書工作，只有在他那踏實(shí)做人，老實(shí)做事、勤奮好學(xué)的精神上才能找到答案了。這使我想到了很多，平日里，我們身邊的共產(chǎn)黨員雖然并非總是作著一些驚天動(dòng)地的大事。這兩點(diǎn)，在外人看來，或許并不是什么大事。
第二，勤奮好學(xué)。這些也許就是一個(gè)優(yōu)秀黨員應(yīng)有的作為：貼近生活，貼近群眾，貼近實(shí)際。其中，我們學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)和宗旨，黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)，黨的指導(dǎo)思想，黨員條件、義務(wù)和權(quán)利以及當(dāng)代時(shí)事與政治。大學(xué)生是我國社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過硬。在自己掌握了更多的本領(lǐng)后為實(shí)現(xiàn)黨的最終的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。試想如果連周圍的同學(xué)都團(tuán)結(jié)不好，何以團(tuán)結(jié)千百萬人民群眾?一個(gè)班的同學(xué)都帶動(dòng)不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點(diǎn)夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問題。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。黨課的學(xué)習(xí)短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識(shí)。黨的性質(zhì)反映了黨的特征，黨性是一個(gè)立場問題，黨性并不等于階級(jí)性。
總之，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念，堅(jiān)定了加入我們偉大的中國共產(chǎn)黨的決心。
記憶最深刻的是老師講到的我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨在經(jīng)歷了90載的風(fēng)雨坎坷之后延續(xù)下來的優(yōu)良傳統(tǒng)本身就是黨的先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)與真實(shí)寫照。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。其次，我黨堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合。思想覺悟也得到進(jìn)一步的提高。這就要求共產(chǎn)黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅(jiān)信共產(chǎn)主義?！蹦抗舛虦\，思想陳舊，工作就難以打開局面。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己。
第三，要進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)。將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新成果。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問題。
馬老師在課上主要講述了他作為黨員在這些年工作
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