教師語(yǔ)文外出聽(tīng)課心得體會(huì)(已修改)
2025-09-11 03:49 本頁(yè)面
【正文】 教師語(yǔ)文外出聽(tīng)課心得體會(huì) 學(xué)校經(jīng)常有組織教師外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì) ,目的是為了相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)及效率。下面是為大家整理的教師語(yǔ)文外出聽(tīng)課心得體會(huì)，供大家分享。 教師語(yǔ)文外出聽(tīng)課心得體會(huì)一 在全縣組織的語(yǔ)文聯(lián)研活動(dòng)中，我有幸參加了本次聽(tīng)課活動(dòng)。這次活動(dòng)共有二位老師執(zhí)教，分別是五年級(jí)的《自己的花是讓別人看的》和二年級(jí)的《雷雨》。 《自己的花是讓別人看的》這節(jié)課是非常值得我學(xué)習(xí)的。教師把握教材熟練，設(shè)計(jì)教法新穎，緊緊抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。從課前德國(guó)的美景有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，便于理解學(xué)習(xí)。進(jìn)入課文學(xué)習(xí)，主要抓住讀，采用多種讀法的形式，從而在讀中解決問(wèn)題，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。導(dǎo)入語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，問(wèn)題設(shè)計(jì)巧妙，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，輕松愉快的完成教學(xué)任務(wù)。 通過(guò)本次活動(dòng)，我也進(jìn)行了反思，那么作為我們教師該怎樣扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，語(yǔ)文閱讀教學(xué)又該怎么做 ? 一、如何處理好講與讀的關(guān)系 在閱讀教學(xué)中，過(guò)分重視朗讀，忽視了作品內(nèi)容的理 解，看似有感情的朗讀實(shí)則牽強(qiáng)無(wú)味 。若一味的講解，忽視了朗讀與感悟，學(xué)生就不能很好的消化與吸收，所以如何正確處理好兩者之間的關(guān)系，是當(dāng)前閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題之一。 然而從讀與講的關(guān)系來(lái)看：讀的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于講的作用，講是為讀服務(wù)的。講的目的是在于講清文章的重點(diǎn)、重點(diǎn)
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