小學(xué)六年發(fā)展性評語(已修改)
2024-09-16 03:40 本頁面
【正文】 小學(xué)六年發(fā)展性評語 寫評語是班主任工作中不可或缺的部分，一個好的評語對學(xué)生起著非常重要的作用 。下面是有小學(xué)六年發(fā)展性評語，歡迎參閱。 小學(xué)六年發(fā)展性評語 ，但你不要灰心， “ 世上無難事，只怕有心人 ” ，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你 !等你的好消息噢 ! ，樂于助人，尊敬長輩，勞動積極能干。但在學(xué)習(xí)上你為何聽不進(jìn)老師的教導(dǎo)呢 ?看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，老師既心疼又擔(dān)心，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢 ?其實你只要埋下頭來，完全可以把學(xué)習(xí)搞好。希望你趕快轉(zhuǎn)變，去 “ 懶 ”為 “ 勤 ” ，改掉浮躁、怕苦畏難的壞毛病，做一個勤奮踏實、埋頭苦學(xué)的好孩子。 ?“ 邱賢的書寫工整多了，能為我們一組加很多分呢 !”“ 老師不在的時候，邱賢也能認(rèn)真完成作業(yè)，可有進(jìn)步了 !”“ 邱賢的作文構(gòu)思的確 妙，要是能再寫具體點兒，就能為我們一組加更多的分了 !”“ 可惜的是，邱賢太容易驕傲了，老師一表揚就翹尾巴 !” 看到了嗎 ?有何想法 ?想當(dāng)初，老師剛聽到這些議論時，既為你感到高興，又為你感到可惜 !高興的是，邱賢的確進(jìn)步了，并且得到了同學(xué)們的肯定?？上У氖?，你的恒心不夠，容易自滿。孩子，要想真正成為學(xué)習(xí)的主人，得擁有一往無前的勇氣，擁有執(zhí)著求真的干勁，擁有持之以恒的精神。努力吧 !老師期待著你新學(xué)期取得更大的進(jìn)步 ! ，就知道你是一位機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不 “ 聰明 ” 了。上課時，你看似專心聽講，有時卻答 非所問 。檢查你的作業(yè)時，卻發(fā)現(xiàn)多有遺漏，令老師多么失望啊。 “ 問渠哪得清如許，為有源頭活水來 ” 學(xué)習(xí)需要不斷的努力，自己的思想的根源沒有改變，不積極參與到學(xué)習(xí)活動中去，是不可能取得理想的成績的。前面還有一座座高山等著你去攀登 ,愿你拿出男子漢的勇氣 ,奮力拼搏 ,改掉自身的不足，成就一個全的自我。老師為你加油鼓勁 ! ，大凡出名的人哪一個不是跟 “ 勤 ” 字有關(guān)，大發(fā)明家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么 “ 懶 ” 。 “ 懶 ” 使 你迷失了學(xué)習(xí)的方向 ?！?懶 ” 使你染上了許多壞習(xí)氣 。“ 懶 ” 使你喪氣了斗志 。“ 懶 ”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心，去打敗你的 “ 天敵 ” 吧 !到時，會有 “ 奇跡 ” 出現(xiàn)的。 ，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆 !同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的 “ 小報告 ” 。我們每個同學(xué)都有相當(dāng)重要的東西 上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的 !努力吧 ! ，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。 如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。 ，以前的 “ 小花貓 ” 不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎 ?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧 !你一定會成功，老師相信支持你 . ，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁 ，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。 ，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮
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