學(xué)科總結(jié)心得(精選3篇)(已修改)
2024-09-15 23:50 本頁面
【正文】 學(xué)科總結(jié)心得篇 1 大一下半學(xué)期，我們農(nóng)學(xué)院就上了學(xué)科導(dǎo)論這一課程。從原本對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)的一知半解，經(jīng)過老師們從各方面對(duì)這一專業(yè)的解讀，到現(xiàn)在，對(duì)這一專業(yè)也逐漸有了一些日認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己日后的學(xué)習(xí)發(fā)展開始做出自己的思考和規(guī)劃。 很多老師都對(duì)我們說過，我們農(nóng)學(xué)這一專業(yè)啊，大部分同學(xué)都會(huì)選擇讀研繼續(xù)深造的，將來一部分的同學(xué)會(huì)選擇從事科學(xué)研究。以前總是覺得科研離自己很遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)只要努力，刻苦探索鉆研，一切皆有可能。 然而什么是科學(xué)呢 ? 科學(xué)，有五個(gè)方面的內(nèi)容 : 科學(xué)就是知識(shí)。 科學(xué)不是一般零散的知識(shí)，是理論化、系統(tǒng)化的知識(shí)體系。 科學(xué)是人類和科學(xué)家群體、科學(xué)共同體對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類自身規(guī)律性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。 在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)還是一種建制。 科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 前蘇聯(lián)《大百科全書》是這么評(píng)價(jià)科學(xué)的： “ 科學(xué)是人類活動(dòng)的一個(gè)范疇，它的職能是總結(jié)關(guān)于客觀世界的知識(shí)，并使之系統(tǒng)化。 ‘ 科學(xué) ’ 這個(gè)概念本身不僅包括獲得新知識(shí)的活動(dòng)，而且還包括這個(gè)活動(dòng)的結(jié)果。 ” 愛因斯坦也說過： “ 科學(xué)是尋求我們感覺經(jīng)驗(yàn)之間規(guī)律性關(guān)系的條理的思想。它是直接產(chǎn)生知識(shí)，間接產(chǎn)生行動(dòng) 的手段。 ” 笛卡兒在《方法論》 (1637)中指出，研究問題的方法分四個(gè)步驟： 永遠(yuǎn)不接受任何我自己不清楚的真理。這就是著名的 “ 懷疑一切 ” 理論。 可以將要研究的復(fù)雜問題，盡量分解為多個(gè)比較簡單的小問題，一個(gè)一個(gè)地分開解決。 將這些小問題從簡單到復(fù)雜排列，先從容易解決的問題著手。 將所有問題解決后，再綜合起來檢驗(yàn)，看是否完全，是否將問題徹底解決了。 國家的發(fā)展離不開科學(xué)，科學(xué)是一個(gè)國家，一個(gè)民族發(fā)展的重要保障，因此，可見科學(xué)研究有多么重要。 作為我們學(xué)生，有應(yīng)該在大學(xué)期間做些什么呢 ? 首先，我了 解到我們農(nóng)學(xué)專業(yè)是要培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。 培養(yǎng)具備植物生產(chǎn)與管理、植物遺傳育種等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，從事農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)與科研等工作的學(xué)術(shù)研究型人才和復(fù)合應(yīng)用型人才。 在大學(xué)畢業(yè)時(shí)應(yīng)獲得以下 7 個(gè)方面的知識(shí)和能力： 具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí) 掌握生物學(xué)科和農(nóng)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí) 具備農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)，特別是作物生產(chǎn)的技能和方法 具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí) 熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作的有關(guān)方針、政策和法規(guī) 掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獨(dú)立獲取知識(shí) 有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力 如果我們能充分利用好我們的大學(xué)光陰，收獲這些能力，那么，在畢業(yè)后，就一定能對(duì)自己，也是對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。 通過幾位老師的講解，我對(duì)農(nóng)學(xué)這個(gè)專業(yè)有
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