學(xué)校垃圾分類活動(dòng)宣傳方案(5篇)(已修改)
2025-09-10 22:48 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校垃圾分類活動(dòng)宣傳方案 (5 篇 ) 為了確保學(xué)校垃圾分類活動(dòng)能高效地開展，我們預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。以下是小編整理的學(xué)校垃圾分類活動(dòng)宣傳方案，歡迎大家借鑒與參考！ 學(xué)校垃圾分類活動(dòng)宣傳方案精選篇 1 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)垃圾箱上 “ 可回收 ” 、 “ 不可回收 ” 和 “ 廢舊電池 ” 的標(biāo)記，知道它們的含義。 初步了解簡(jiǎn)單的垃圾分類方法。 知道垃圾分類可保護(hù)環(huán)境，萌生初步的環(huán)保意識(shí)。 教具準(zhǔn)備： 小卡片、垃圾筒圖、自制垃圾筒 教學(xué)過程： 一、看圖引入 認(rèn)識(shí)垃圾箱上的相關(guān)標(biāo)記。出示黃色和藍(lán)色垃圾筒圖在黑板上，并請(qǐng)生說出黃色與藍(lán)色垃圾筒代表的意思。 師：這畫的是什么？同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，看看有什么不同？ 指名生答。 顏色不同，黃色和綠色分別代表什么？（相機(jī)貼上 “ 可回收 ” 、 “ 不可回收 ” 標(biāo)志） 指名生答。 揭示課題：《垃圾分類》 二、解惑新知 區(qū)分 “ 可回收 ” 和 “ 不可回收 ” 。 師： “ 可回收 ” 垃圾是什么意思？ 指名生答。 師小結(jié)：可回收是可以回收再利用，可以多次循環(huán)利用的垃圾。 不可回收是什么意思？ 指名生答。 師小結(jié)：不可回收垃圾就是指不能再收 回利用，在自然條件下易于分解的垃圾。 哪些是屬于可回收垃圾、哪些屬于不可回收的垃圾呢？ 出示卡片：廢紙、果蔬皮、泡沫塑料、剩菜剩飯、破損書籍、廢鐵、口香糖殘余物、樹葉等，請(qǐng)生指出是屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾，并把紙片貼到相應(yīng)位置。 指名生答并把卡片貼到相應(yīng)位置。 還有哪些垃圾也是可回收垃圾呢？ 板書：廢紙、塑料、玻璃制品、金屬、布等 （拿一張紙擦鼻涕，裝不知扔哪個(gè)垃圾筒）那這張用過的面紙是可回收垃圾嗎？大家討論一下。 指名生答。 學(xué)校垃圾分類活動(dòng)宣傳方案精選篇 2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，幫助幼兒了解垃圾與人類的關(guān)系，知道我們可以變廢為寶。 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識(shí) 激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。 幼兒通過親身體驗(yàn)，明確五官的重要性。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 電腦課件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四個(gè)（紅、綠、藍(lán)、白）、分類標(biāo)簽（金屬、玻璃、塑料，有機(jī)物）、一袋準(zhǔn)備扔掉的垃圾（紙盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果殼、易拉罐等物）。圖書、照片等。 三、活動(dòng)過程：
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